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小学六年级书香班级计划书 做好一份工作计划，有利于提高工作效率，更好的完成工作目标。但是计划首先得注重联系实际，过分夸大的计划相当于是一个空想，根本没有任何意义，所以工作计划必须的切实可行。下面是我整理的小学六年级书香班级计划书，希望对大家有所帮助。  小学六年级书香班级计划书（一）  一、指导思想：  书是文化的传承，文明的记录。书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。  二、阅读目标：  1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。  2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。  3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。  4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。  三、读书口号：  牵手好书，与知识相伴。  四、读书内容：  必读书目：《中外历史故事》、《热爱生命》、《自然奥秘》、  《格列佛游记》、《朱自清散文集》。  五、活动措施：  1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时,这个学期必须摘抄500句名言佳句，写30篇读书心得。  2、每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，教师抽背。  3、教师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳作欣赏会，评选“阅读小明星”。  4、图书管理员必须做好图书的借阅、遗失登记工作。  小学六年级书香班级计划书（二）  读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。  一、活动目标  为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。  1.激发学生的阅读兴趣，让学生真正喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。  2.通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。  3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，与经典为伍，与大师对话，体验读书的快乐，让每个学生快乐成长。  二、读书口号快乐读书快乐成长  三、准备工作  1.开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。  2.继续建立班级图书角，并给班级图书大致分类，推选好班级图书管理员，（林舒月、粟园悦）在班中营造一种良好的读书氛围。  3.进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。4.每人制订一份详实的读书计划。四、活动措施1.浓郁班级书香氛围  （1）建立班级图书角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角并分类放，完善班级图书角的建设，请图书管理员作好每星期借书的记录工作。教育学生在家里要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，常进行“好书换着看”的活动，让班级充满读书氛围。  （2）完善班级四块墙报，让班级充满浓浓的书香味。2.请每位学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。  4.充分利用好语文课堂，做好导读工作，交给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的读书方法。本学期共读三本书，必读一本书，选读两本书。  要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中，并鼓励学生写读后感。  5.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。  6.一期举行两次读书交流活动，评选“优秀小书虫”，考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。  五、推荐阅读  共读书目：《西游记》、《夏洛的网》、《鲁宾逊漂流记》、《永远讲不完的故事》  选读书目：《绿山墙的安妮》、《我的野生动物朋友》、《海底两万里》、  《根鸟》、《荒野的呼唤》  愿学生在书的海洋里自由翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴随着每一位学生幸福、快乐地成长。  小学六年级书香班级计划书（三）  一、指导思想