2021_2022学年高中语文第三单元9赤壁赋课件1新人教版必修2.ppt

赤壁赋 苏轼 听朗诵完成任务 1、概括文中写的事； 2、找出文中表现情感的字眼； 3、划出文中写景的句子； 叙 事 夜游赤壁 箫歌倚和 主问客答 水月释怀 喜笑天明 情 感 乐甚 愀然 客喜而笑 （乐） （悲） （乐） 夜 明 写 景 清风徐来，水波不兴。 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 你读到了怎样的赤壁？ 赤 壁 之 美 清风 江水 明月 白露 小舟 ——清爽 ——平阔 ——皎洁 ——迷茫 ——渺小 明净之美 阔大之美 动态之美 朦胧之美 空灵之美 苏轼如何表现赤壁之美 意境 意象 写 景 艺 术 拟人 比喻 夸张 对偶 动静 衬托 赏 析 写 景 艺 术 “徘徊”指停留， 似有流连美景之情，亦有拟人之味，生动含情。 明月徘徊，以动写静，新颖别致。 “一苇”指小舟， 化用诗经，暗含比喻，形象生动写船小。 同时也能以舟之小反衬江面之阔大， 营造广阔茫然的意境。 规范语言组织，条分缕析答题 良辰美景饮酒乐甚，哪里有悲，悲从何来？ 其声呜呜然， 如怨如慕，如泣如诉， 余音袅袅，不绝