教科初中物理八下《压强》PPT课件 （公开课获奖）2022年教科版物理 (2).ppt

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 第一节 压强 一、压力：垂直作用在物体外表的力 3.方向： 垂直于受力面，且指向受力面。 ? ? ? ? G G G F F F ? ? [比较] 图9－1中是承受面在各种情况下所受的压力大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。 图9－1 探究压力的作用效果 　　图９-3(a)，接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 　　图９-3(b)，与手掌接触的那局部气球的形变较小，而手指顶着的那局部形变明显；用力越大，形变越明显。 压力 受力面积 压力的作用效果 第9课时┃压强　液体压强 例5　一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90 kg，他每只脚接触地面的面积是0.03 m2。当该士兵双脚立正时，求：(g取10 N/kg) (1)地面受到的压力F。 (2)士兵对地面的压强p。 (3)试判断该士兵能否通过能承受最大压强为20000 Pa的冰面，如果不能，给士兵提一个建议使其能平安通过冰面。 [答案] (1)F＝G＝mg＝90 kg×10 N/kg＝900 N。 (2)地面的受力面积：S＝0.03 m2×2＝0.06 m2， 地面所受压强：p＝F/S＝900N/ 0.06 m2 ＝15000 Pa。 7．(2021，广东省)如下图，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，以下说法正确的选项是( ) A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 C 【变式题1】如下图，图钉尖的面积是5×10－8 m2，图钉帽的面积是1×10－4 m2，松木能承受的最大压强是5×106 Pa。以下说法正确的选项是( ) A．手指至少要用500 N 的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用0.25 N 的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 B 例. 如图正方体A、B,GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求: 图a中(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强 B A 图a 典型例题解析 【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa， 一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是 3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过? 解法一：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N S=2×3.5 m2=7 m2 坦克对冰面的实际压强是P=F / S= =0.35×105 Pa ∵P＜P最大 ∴坦克可以从冰面上平安通过 2.计算： 例题：一本质量约为，面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是( ) a a a a B 练习1：某同学体重672N，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？ 2×104pa ；4×104pa 课时训练 10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，那么物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大 C 图5-1-11 课时训练 8.砖的三条棱长之比为1∶2∶4，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是( ) 平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=4∶2∶1 平∶F侧∶F竖=1∶1∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶2∶4 平∶F侧∶F竖=1∶2∶4，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 平∶F侧∶F竖=4∶2∶1，P平∶P侧∶P 竖=1∶1∶1 9.某同学穿钉鞋赛