八年级物理上册 《长度和时间的测量》课件 （公开课获奖）2022年人教版 (3).ppt

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第一章　机械运动 第1节　长度和时间的测量;体验　长度和时间的测量 活动1：观察手中的直尺,用直尺测量铅笔的长度 和物理课本的长度、宽度,将测量结果记录下来。 活动2：机械停表表盘如下图,按一按机械停表 的按钮,观察表针的变化。用停表测量1 min脉搏 跳动的次数,将测量结果记录下来。;参考答案： 活动1：用直尺测量铅笔的长度是8.85 cm;物理课本的长度是25.91 cm,宽度是18.35 cm。(合理即可) 活动2：用停表测量1 min脉搏跳动的次数是74次。;1.长度的单位： (1)根本单位：　　　　　　。 (2)单位换算：1 km=　　　m;1 m=　　dm=　　cm=　　mm =　　μm=　　　nm。;2.长度的测量： (1)测量前：了解　 。 (2)测量中： ①放对：　 。 ②读对：　 。 ③记对：　 。;3.时间的测量和误差： (1)单位换算：1 h=　　　min=　　s。 (2)误差：　　　　　　　之间的差异。 (3)减小误差的方法：　　　　　　　。;参考答案： 1.(1)米(m)　(2)1 000　10　100　1 000　106　109 2.(1)零刻度线、量程和分度值 (2)①零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜　②视线正对刻度线,要估读到分度值的下一位　③要记录数值和单位 3.(1)60　3 600　(2)测量值与真实值　(3)屡次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法;探究1 刻度尺的使用 结合“活动1〞中用直尺测量物体长度的过程,思考以下问题： 1.测量前,如何选择正确的刻度尺? 提示：选择刻度尺时,要先估测被测长度,选择适宜的量程;再根据测量要求到达的准确程度选择适宜的分度值,量程和分度值适宜的刻度尺就是正确的刻度尺。 参考答案：了解刻度尺的量程和分度值,且保证所选量程大于物体长度。;2.分析以下图测量过程中出现的错误,并纠正。 甲图：错误：　 ; 纠正：　 。 乙图：错误：　 ; 纠正：　 。;提示：使用刻度尺时要注意,有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜;读数时,视线要正对刻度线。 参考答案：甲图：错误：刻度尺放歪了 纠正：刻度尺要紧贴被测物体,有刻度线的一边要与被测物体边保持平行,不能歪斜 乙图：错误：视线没有正对刻度线,导致测量结果偏大 纠正：视线要正对刻度线;3.图乙中,某同学记录的铅笔的长度为8.8,这样的记录有什么错误?记录的正确结果是多少? 提示：在读取数值时,要估读到分度值的下一位,即使是0也不可以省略。另外在记录数值时必须注明测量单位,数值没有单位没有任何意义。所以正确的读数应是8.80 cm。 参考答案：没有估读到分度值的下一位并且没有带单位。 8.80 cm;4.如果刻度尺的零刻度线磨损,该刻度尺还能否使用?假设能使用,应怎样读数?假设不能使用,请说明理由。 提示：如果刻度尺的零刻度线磨损,可使某整数刻度线对齐物体(即将该刻度线作为测量起点),用另一端刻度值减去这一整数刻度值,就可得出物体的实际长度。 参考答案：能使用。可将某整数刻度线作为测量起点进行测量,读数时,注意减去该“整刻度〞前的长度。;【微点拨】 (1)所选刻度尺的量程大于或等于所测物体的长度。 (2)刻度尺的分度值越小,精确度越高。但在选刻度尺时,除了考虑精确度,还要考虑实际情况,在要求精确度不太高的情况下,以测量方便为选取原那么。 (3)读数时,估读到分度值的下一位,且估读值“0〞也不可以省略。 (4)对测量结果进行单位换算时,保证结果的分度值不变。;【知识拓展】特殊长度的测量方法 (1)累积法：把多个相同的微小长度的物体叠放在一起,测出叠 放后的总长度L,用总长度除以叠放物体的个数n,得到单个物体 的微小长度l= 。如测量一张纸的厚度、测量细铜丝的直径、 测量一枚硬币的厚度等。;(2)平移法：借助于一些简单的辅助器材(如三角板、刻度尺)把不可直接测量的长度“平移〞到刻度尺上,从而可直接测出该长