3、辨识情感色彩,避免褒贬误用。 学以致用 现实中,有许多身居要职却胸无城府的人,他们思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。 ╳ 现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 他操作计算机非常熟练,已经达到了无所不为的程度。 这位从事教育事业多年的老教师,有着丰富的教学经验,而且好为人师,经常帮助青年教师。 ╳ ╳ ╳ 学以致用 4、重视形似意异,警惕毫厘之差。 学以致用 作业布置 一、搜集成语中容易误用的例子,与同学探讨。 二、【课外延伸】在不下万条的成语中,四字成语占绝大多数,而三字、五字、六字、七字等成语很少,这是为什么? * 趣图猜成语 本末倒置 拍案叫绝 马失前蹄 画龙点睛 趣图猜成语 笑里藏刀 命悬一线 开门见山 面黄肌瘦 成语概述 成语概述 刻舟求剑 负荆请罪 狐假虎威 破釜沉舟 老骥伏枥 青出于蓝 精卫填海 夸父逐日 火中取栗 功德无量 后羿射日 愚公移山 以牙还牙 四面楚歌 夙兴夜寐 成语概述 情投意合 平分秋色 三番五次 大显身手 世外桃源 一盘散沙 人定胜天 脚踏实地 轻于鸿毛 遗臭万年 庞然大物 胆大包天 毛遂自荐 好为人师 防微杜渐 误用成语 贻笑大方 学以致用 1、查实成语来源,明析语用环境。 为了避免受到别人猜疑、非议,最好能够尽量避免瓜田李下的窘境。 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时
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