小学人教小学四年级的数学速度时间路程精品教学设计课件.docVIP

小学人教小学四年级的数学速度时间行程精选教课方案课件 小学人教小学四年级的数学速度时间行程精选教课方案课件 小学人教小学四年级的数学速度时间行程精选教课方案课件 速度、时间和行程之间的关系 教课内容： 新课标人教版四年级上册53 页及相应练习 教课目的： 使学生理解速度的观点，掌握速度×时间＝行程这组数目关系。 指引学生自主探究速度×时间＝行程这组数目关系，并应用它去解决问题。 教课重难点： 要点：理解速度的观点， 掌握“速度×时间”＝行程这组数目关系。 难点：灵巧运用用数目关系解决实质问题。 教具准备：课件 教课过程： 一、创建情境，生成问题。 同学们乘坐过哪些交通工具，你知道他们的速度吗？ 学生自由讲话。 出示几种交通工具的图片： 马车10 千米 /时飞机约 800 千米 /时 1 火车 160 千米 /时特快列车 340 千米 /时 小汽车80 千米 /时 “速度”指的是什么？ 学生说一说自己的想法。 小结：“速度”用来表示每分钟、每小时行的行程。 二、探究沟通，解决问题 1.教课速度的观点，学会速度的写法， 如何用简单的方法表示速度呢？能够联合出示交通工具的速度来说。 学生发布自己的建议。 速度表示法： 公共汽车的速度是每小时30 千米。能够写成： 30 千米 /时 摩托车的速度是每小时20 千米。能够写成： 20 千米 / 时 小汽车的速度是每小时60 千米。能够写成