《奇妙地点彩画》教学设计课题.docxVIP

?巧妙地点彩画?授课方案课题 ?巧妙地点彩画?授课方案课题 ?巧妙地点彩画?授课方案课题 合用标准 ?巧妙的点彩画?授课方案 授课内容： 义务教育浙美版第十册第十二课 学习领域： 造型表现 教材解析： 在孩子们成长的过程中， 各样各样的色彩， 对少儿而言， 可能是最能够引起他们兴趣的美术语言之一了。 点彩是新印象主义以色彩切割原理为依照所采用的一种绘画表现形式，又被称为“点彩法〞 。其主若是利用不一样的小色点和小色块有序排列或交叉在画面上，让观众的眼睛自己去调色的表现光色收效的方法。 本课教材选择显现法国新印象主义代表画家修拉的点彩画名作 ?大碗岛的塞纳河之春?及西涅克的?纳蒂布港? ，目的是让学生认识点彩画的主要特点，提高研究点彩画的兴趣。其他教材又显现了点的变化、 “由几种不一样的色点组成的单个物品、及 2 幅学生的点彩作品。 目的是让学生由浅入深地理解点彩画法， 并能自主地运用不一样的点进行点彩画创作。 本节课的重点是运用点彩的方法， 画一幅自己最想表达的内容。 本课的授课对象是五年级学生， 在第五册、第六册教材分别安排了黑白撕贴画、 彩色撕贴画，学生对于用小色块造型及色彩谐调有必然的基础；其他在第九册已经学过对照 色、近似色、色彩的明度、亮度，因此对色彩的驾驭有必然的基础。 基于此，学生学习本课难度应该不是很大。 为使学生更好的掌握画面色彩和造型收效， 激励学生的创作热情，