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学习。我们一起走进奇妙的拼音世界,;小朋友,认 识我们吗?
o;第一课时>;二读准音;这是一只什么?;这是一只什么?;二识记形;读一读,看看图,再看看。你发现了什么?;读一读,看看图,再看看。你发现了什么?;读一读,看看图,再看看e你发现了什么?;手指操做起来,小手帮忙记形状。;学声调;” 一声平;声调儿歌;n我会读
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a d a;了我会读;L我会读;看谁读得又快又准;公学拼读来巩固;你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!;3课堂演练;二、猜猜看,是哪几个字母?;三、我连线可细心了。;第二课时甲>;上节课我们认识了拼音字母“。、。、 e”,并且会读了它们的四声声调,但是它们 住在哪里呢?和老师一起去看看“。、。、e” 的“小房子”吧!;箇学书写;四线格儿歌;占中格,两笔写成。
左半圆,上边挨着第二线,下边挨着第 三线,充满中格,半圆写得要饱满。
竖右弯,从第二线起笔写,停笔在第三 线上,封住口。;占中格,一笔写成,要饱满,充满中格。;一笔写成,占中格,注意从中格的中 间起笔’往上行笔,再写成宰圆。;书写姿势歌;握笔姿势歌;街学课文用拼音;先看一看 图上都有
谁?;用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!;二课堂演练;—\判断对错。;三、我会读古诗。;谢谢观看
Thank You
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