★教导型组织模式思想管理(二) .pptxVIP

7/9/2021 12:00:33 AM;重生在思想;;管理根源; ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:00:3300:00:3300:007/9/2021 12:00:33 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:00:3300:00Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:00:3300:00:3300:00Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:00:3300:00:33July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:00:33 上午00:00:337月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:00 上午7月-2100:00July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:00:3300:00:3309 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:00:33 上午12:00 上午00:00:337月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;管理是需要智慧的，而智慧就是勇敢的面对当下。接受生命中的不自由。 生命就是当下的一呼一息的呈现，生命价值的体现就是要活在当下。在生命的历程中一切皆有可能，而你看??的可能性不是可能性，你把不可能变为可能才是可能性。 智慧分三层：闻慧（只说不做） 思慧（进入思考思维的阶段） 修慧（勇敢面对当下、超越当下。带着觉察去面对） 人往往在第一步觉察自己的时候是不开心的 如：地震、海啸其核心位置稳，离核心越远震动越大 失去中心就意味着失去重心 真正的管理是令员工有智慧 真正的领袖就是领袖眼中所有人都是领袖 学习要做加法，修道要做减法（减去我们的习惯、固化的思维方式）;人性的力量;?中国企业最落后的不是厂房,设备,技术和营销模式, 而是企业的精神! ?企业精神是企业员工最深邃,最辉煌的人性力量,是 企业之魂！ ?一个好的管理者应该是一个好的执行者，应该是对 每一个产品、每一个细节的策划者、缔造者！ ?观念很重要:不换脑筋就换人，不合适的人请下车！ ?承认是一种能力，承担是一种责任！ ?最可怕的不是差距，而是不知道差距在哪里！;思想管理的目的;;松下的感悟;1、管理的核心是管人;2、管人就是管思想;3、管理根源;4、思想管理公式;5、思想管理手段;6、思想管理四大要素;;;思想