人工智能绪论(PPT46页) .pptxVIP

人 工 智 能;1.1 人工智能的定义和发展 1.2 人类智能和人工智能 1.3 人工智能的各种认知观 1.4 人工智能的研究与应用领域 1.5 课程概要;1.1.1 人工智能的定义;;1.1.2 人工智能的起源与发展;诺伯特·维纳(Norbert Wiener，1894-1964) 美国数学家，控制论的创始人，信息论的创始人之一;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:07:3800:07:3800:077/9/2021 12:07:38 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:07:3800:07Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:07:3800:07:3800:07Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:07:3800:07:38July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:07:38 上午00:07:387月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:07 上午7月-2100:07July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:07:3800:07:3809 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:07:38 上午12:07 上午00:07:387月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自???，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;计算机能否思维：图灵测试;约翰·冯·诺依曼 （ John Von Neuman，1903－1957），美藉匈牙利人 数学家、计算机学家，1946年发明世界上第一台电子计算机，电子计算机之父，博弈论之父，首次提出二进制思想与程序内存思想;博弈论;囚徒困境;答案是：双方都会选择背叛;智猪博弈;答案是：小猪将选择“搭便车”策略，也就是舒舒服服地等在食槽边；而大猪则为一点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。 改变方案一：减量方案。投食仅原来的一半分量。结果是小猪大猪都不去踩踏板了。 改变方案二：增量方案。投食为原来的一倍分量。结果是小猪、大猪都会去踩踏板。 改变方案三：减量加移位方案。投食仅原来的一半分量，但同时将投食口移到踏板附近。结果呢，小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板。 ;1.1.2 人工智能的起源与发展;1.2 人类智能和人工智能;物理符号系统的假设 任何一个系统，如果它能够表现出智能，那么一定是物理符号系统，反之，任何系统如果是物理符号系统，那么它