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- 2021-09-01 发布于河北
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课题:7.4 镶嵌
【学习目标】
1.知道平面图形的镶嵌,弄清多边形镶嵌的条件.
2.通过探究多边形镶嵌的过程,发展学生的动手能力,合情推理能力,合作能力等.
【学习重点】平面图形的镶嵌
【学习难点】多边形镶嵌的条件
【自主学习】
学前准备
多边形的内角和怎样计算?
多边形的外角和是多少度?
【探索思考】
知识点一:镶嵌定义
用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称平面图形的镶嵌
知识点二:一种正多边形的平面镶嵌
活动1.问题:分别剪一些边长相同的正三角形、正方形、正五边形、正六边形,如果用其中一种正多边形镶嵌
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