- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于家庭教育手抄报图片
关于家庭教育手抄报图片
PAGE / NUMPAGES
关于家庭教育手抄报图片
对于家庭教育手抄报图片
篇一:关爱女孩手抄报图片大全 _小学新手抄报
第一,我要申明一下,我就是女孩,并且是一个坚毅自信的女孩,我为我是一个女孩而感觉骄傲和有幸,骄傲是由于我是一个女孩,是一个乐观开朗的女孩,有幸是由于我出生在了一个二十一世纪的中国, 降临在一个友好同等的家庭。关爱女孩其实不是偏袒女孩,而是赐予女孩同样的权益, 这个世界正由于有女孩才会多些欢声笑语,也正由于有了女孩, 才会让国家万代薪火不息,相信在不就的未来,每一个角落,都会响彻我们女孩自信开朗的笑声。
篇二:小学手抄报图片
小学手抄报图片(波板
快乐果盘手抄报赏识
念书手抄报图片 ——读
《唱支颂歌给党听》手
中学生元旦节手抄报:
圣诞节黑板报设计图
对于班级的黑板报设计
小学生新年黑板报设计
我是语文的小主人黑板
对于描述明日黑板报
我劳动我快乐黑板报
快乐的一家人黑板报设
《千里之行始于行规》
有对于植树的黑板报图讲一般话写规范字黑板 跟着最近几年来 “绿色学校 ”创立活动的推行,我国有愈来愈多的学校开始重视对学生进行环
境教育,并且采纳多种举措,争取成为 “绿色学校 ”大家庭中的一员。数据表示,截止目
前,
全国共创立各级 “绿色学校 ” 16933所。国家环保总局、教育部曾于 2000 年和 2003 年联
合
表彰了两批合计 284 所全国 “绿色学校 ”创立活动先进学校,今年年末,还将表彰第三批
全
国“绿色学校 ”。 “绿色学校 ”创立活动不单使老师和学生的环境修养得以提升,学校环境获得改良,并且还经过学生带动家庭,家庭带动社区,社区带动公民,使更多的人参加
到保
护环境的行动之中。与此同时, “绿色学校 ”创立活动也成为国家环保典范城、生态省、
生
态市、花园城市等重要环境建设工程的评论内容之一;有的地方政府还将其归入地方行
政工
作目标和政绩评估系统中。
“绿色学校 ”创立活动始于 1996 年。当年 12 月,国家环保总局、教育部、中宣部联合
公布了《全国环境宣传教育行动大纲》( 1996-2010),提出创立 “绿色学校 ”的提议。
什
么是 “绿色学校 ”?在总结经验和借鉴外国生态学校理念的基础上,我国提出了自己的 “绿色学校 ”观点,即在实现其基本教育功能的基础上,以可连续发展思想为指导,在全面日
常
管理工作中归入有利于环境的管理举措,充足利用校内外全部资源和时机,全面提升师
生环
境修养的学校。它以环境修养为中心,以绿色课程、绿色管理、绿色生活和绿色校园 4
个方
面为基本事域。
“绿色学校 ”创立伊始,并无详细的文件可供指导,边工作边研究经验。 2000 年 11 月,《绿色学校指南》的基本思路第一次公然,经过国家和地方环保部门多次议论、修
改,
《绿色学校指南》(暂定稿)于 2003 年 3 月第一版。在这份 “指南 ”中,既有 “绿色学校 ” 创立指南、评估指南,还有 “绿色学校 ”创立活动管理指南。同时,从 2002 年 4 月开始,国家环保总局宣教中心睁开了《中国绿色学校发展策略和运转管理研究》项目,计划于
今年
年末或明年年初结题,结题后将公布新版的《绿色学校指南》和新的评估标准。“绿色学校 ”创立活动之因此获得这样斐然的成绩,除了国家有关部门每两年一次对全
国“绿色学校 ”创立活动先进学校进行表彰起到了较好的带动作用外,对 “绿色学校 ”理论的踊跃商讨、睁开全国性培训、召开重要会议、增强国际沟通等,都对 “绿色学校 ”创立
活
动起到了有力的推进作用。 国家环保总局曾组织多期针对省级 “绿色学校 ”主管人员及中、小学校长和教师的培训,向他们宣讲 “绿色学校 ”理念、创立 “绿色学校 ”的详细思路和优异事例;与外国环保组织踊跃合作,睁开培训工作;睁开全国性的有关活动,先后举办
了全
国“绿色学校 ”环境教育多媒体大赛、 环境意识 ———中国少年小孩环境绘画比赛等多项大
型活动,在社会上创立出保护环境的优异气氛;组织召开重要会议,增强国际沟通。国家环保总局宣教中心 “绿色学校 ”项目主管曾红鹰表示, “绿色学校 ”创立活动也存在一些问题,亟待在此后的工作中加以解决。各地广泛存在环境教育培训不足的问题,
当前,
全国各级环保部门睁开的培训只好知足均匀每年两万人(次)的需求,还有大批的学校
管理
者和教师需要增强环境教育和培训。 各地在环境教育方面的互相沟通比较贫乏, 跨地域间
的
沟通对于提升环境管理和环境教育教课特别重要。别的,一些学校由于产生的污染轻,
常常
忽略环境管理工作,忽略环境友好行为的实行。
无须讳言,经过 8 年的发展, “绿色学校 ”现在已成为波及地域最广、参加学校和师生最多、影响面最大的全国性的环境
文档评论(0)