实验小学教学常规管理制度.docx

. 目 录 实验小学教学常规管理制度 . ........................................... 2 实验小学集体备课制度 . .............................................. 19 实验小学听课、评课与说课制度 . ...................................... 24 实验小学学籍管理方案 . .............................................. 27 实验小学校本教研制度 . .............................................. 31 汶上县第二实验教师撰写教学随笔制度 . ................................ 34 实验小学教师远程研修管理制度 . ...................................... 36 实验小学教师政治业务学习制度 . ...................................... 38 实验小学课程管理制度 . .............................................. 40 实验小学课题研究管理制度 . .......................................... 43 实验小学中青年教师成长培训制度 . .................................... 49 实验小学校本培训制度 . .............................................. 54 实验小学阳光体育活动管理制度 . ...................................... 59 实验小学学校体育安全管理制度 . ...................................... 61 word 范文 . 实验小学教学常规管理制度 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和 加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定本制度。 一、 学科计划制定要求 1、计划项目齐全，包括：整册教材分析、教学目标、教学重难点、 学情分析、教学措施、教学进度等六项。所写内容认真规范，字体为正 楷或行楷。 实验小学教学常规管 2、对教材分析要透彻，教学目标和教学重难点把握要准确、全面。 3、学情分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，即具 有科学性和针对性。 实验小学教学常规试行）教学工作是学校的中心工 作， 4、时间分配恰当，内容具体，安排合理。 实验小学教学常规管度 5、学科计划在开学一周内完成。 实验小学教学常规管理制度 6** 二、教师备课制度 备好课是上好课的前提，也是教学工作中最根本、最基础、最重要 的工作之一。写好教案才能上课，不打无准备之仗，不信口开河，为把 好这一关，学校特制定以下制度： 实验小学教学常规管理制度 6** 实验 小学 （一）备课要求 实验小学 1、所任教学科都要备课，每节课，每种课型均应有完整教案。备 课【储备教案（因为我校实施电子教案） 】要求至少提前三天进行二次 备课即修改教案，使之成为适合自己的教案，字迹工整、符合要求。重 要的地方要圈圈画画。 实验小学教学常规管理 word 范文 . 2、备课既要钻研教材教法、了解教材单元、章节之间的衔接、联 系，又要充分考虑、分析学生的基础，教学过程的设计要合理，突出学 生的主体作用。 实验小学教学常 3、教案设计环节齐全 【按照《教师教学艺术》 中的具体要求执行】 ， 内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。 实验小学教学常规管理制 4、 备课时要设计好板书，要提前对板书设计进行构思。 实验小学 5、作业布置：语文学科的作业包括：写大字（毛笔字） 、小字（钢 笔或铅笔字）、作文、《学习与巩固》 、《新理念学习与评价》 、以及听说 读写方面的作业等，要写明具体内容。数学学科教材作业要写清“练习 几”“第几题” ，还要有《学习与巩固》 、《新理念学习与评价》 、以及动 手操作类的作业等。 其他学科根据需要布置合适、 适量的作业。 实验小、 6、每节课上完后要进行教学反思，认真总结课堂教学的得与失， 作为备课的一个重要环节。学会反思。叶澜教授曾指出：“一个教师写 一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能 成为名师。”作为教师，如只是读书、教书，不写作、不反思、不梳理 自己的成败得失， 又怎么可能提升自己的教学理念呢？充其量只能当一 辈子的教书匠而已。美国的著名学者波斯纳有一个教师成长公式：经验 +反思 =成长。足见教育反思在教师