部编人教版六年级语文上册3《古诗词三首》教学课件PPT优秀公开课 (3).pptxVIP

3古诗词三首;勵读资料;学习目标;商自读提示 请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。;备检查自读2况 指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。;多音宇;我会写;我会写;我会写 chan 金蟬脱壳蝉;把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳 西下漂泊的旅客更添惆怅。;原野空旷辽阔。;L《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地 方发现的？（串珠问题1）;2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？（核心 问题）;宿建德江 （唐）孟浩然;课文结构;课文主旨;L读懂诗句，知道诗的大致意思。有感情地朗读 并背诵古诗。 2. 感受作者对西湖忽晴忽雨的景色赞美之意。 3. 体会古诗的意境美。;勵读资料;詔自读提示;臨检查自读情况 指名读古诗，同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。;六月二十七日望湖楼醉书;指狂风席地卷来。;1?这首诗描写了什么样的景物?;2.???中的比喻有什么作用?; 六月二十七日望湖楼醉书;结构主昏;课文主旨;4学习目标;助读资料;詔自读提示;臨检查自读情况 指名读古诗，同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。;夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾;稻花香里说丰年，听取蛙声一片。;七八个星天外，两三点雨山前。;从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附 近的树林中,山路一转,曾经那记忆深刻的溪 流小桥呈现在他的眼前。;LI：;U2;课文结构;课文主旨;写作方法;举例： 比如读古诗《六月二十七日望湖楼醉书》“黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。”，看到“翻墨” “跳珠” “乱”脑海中就出 现这样的画面：诗人那时是坐在船上。船正好划到望湖楼下。忽 见远处天上涌起来一片黑云，就像泼翻了一盆墨汁，半边天空霎 时昏暗。这片黑云不偏不倚，直向湖上奔来，一眨眼间，便泼下 一场倾盆大雨。只见湖面上溅起无数水花，那雨点足有黄豆大小, 纷纷打到船上来，就像天老爷把千万颗珍珠一齐撒下，船篷船板, 全是一片乒乒乓乓的声响。船上有人吓慌了，嚷着要靠岸。;练一练:;推荐阅读 1;渡荆门送别 【唐】李白;谢谢观看 Thank You