关于全县学习教育工作调研报告.docVIP

对于全县学习教育工作的调研优选报告 对于全县学习教育工作的调研优选报告 对于全县学习教育工作的调研优选报告 对于全县教育工作的调研报告 依据县人大常委会 XX年工作安排，经主任会议研究， 3 25 日至 4 月 6 日，由人大常委会副主任王虹任组长，率领部分人大常委会委员、市县人大代表、教科文卫工作委员会委员构成视察调研组，对全县教育工作进行了全面视察调 研。视察调研组先后深入到全县20 所中小学、幼儿园的课 堂、宿舍、餐厅、活动场所和学校各部室，实地检查认识了 学校管理和各项设备建设状况。发放 XX 多份检盘问卷，宽泛搜集了各界人士对全县教育工作的评论和建议。在化子坪、砖窑湾、招安三个乡镇和县高级中学召开有乡镇和教育部门 负责人、人大代表、教师代表、学生家长代表参加的会谈会，还邀请我县教育工作方面资深老领导、老专家召开会谈会，听取了他们对加速我县教育发展的建议和建议。召开特意会谈报告会，听取了县教育局局长王建军代表县政府作的工作报告。高树杰主任对此次视察调研工作高度重视，亲身参加了视察组在县城学校的视察调研活动，参加了县高级中学和 资深老领导、 老专家会谈会， 以及县政府的专题工作报告会，并作了重要发言。此次视察调研，县政府和教育系统高度重 视，政府副县长霍爱英和教育局局长王建军全程陪伴了视察调研活动，并现场解决了一些详细事项和问题。所到学校和单位都能踊跃配合视察调研工作。此次视察调研，关注热门问题，深入工作实质，在全县上下惹起宽泛关注，获得了社 会的广泛好评。 一、整体评论 最近几年来，县政府及教育主管部门高度重视教育事业发展， 环绕创立省级教育强县目标，确实加大教育投入，踊跃推动 办学条件标准化、办学行为规范化、讲堂教课高效化、师资 队伍专业化和育人环境优异化建设，各级学校教育教课质量 全面提高，顺利经过省级 “双高普九” 评估查收， XX 年以来， 县教育局先后荣获省级、市级、县级各种奖项 34 个 ，全县 教育综合实力显然增强，教育的公正性、普惠性初步表现。 ( 一) 组织领导进一步增强。县政府坚持把教育事业作为 经济社会发展整体规划的要点，作为重要的民生工程，将教 育工作列为年关查核的重要内容，增强检查督导，提高了各 级抓好教育工作的踊跃性。教育行政部门仔细贯彻落实教育 目标、政策，深入改革创新、突出精美化管理、狠抓内涵提 高，促使了全县教育的健康发展。 有关部门和单位亲密配合、 通力协作，推动了全县教育工作的迅速发展。 ( 二) 办学条件全面改良。县政府在地方财力比较紧张的 状况下，经过多种渠道踊跃筹备资本，不停增添教育投入， 下鼎力气狠抓校舍和内部配套设备建设。实行了高级中学新 建工程，学校规划建设、功能配置达到省级标准化一般高中 标准。建成了县职教中心综合实训楼，为发展职业教育确立 基础。将全县 23 所初级中学和小学后勤服务设备列为全县 要点建设项目之一，对餐厅、灶房、供暖、住宿、办公设备 进行全面改造，学校后勤服务功能获得极大提高。依据“双 高普九”工作要求，对学校“四楼” 、围墙、操场、卫生间进 行一致规划实行，校园硬件建设基本都能达到标准化要求。 新建和完美了各种实验室，逐项更新教课仪器设备，现代化 教课设备基本可以知足学校教课需求。实行了安塞县教育信 息城域建设络工程，中心小学以上学校都建成了计算机室、 多媒体教室、电子备课室，开通了校园，信息络教育覆盖全 县各乡镇，实现了县内通、校校通、班班通。 ( 三) 教育质量稳步提高。教育主管部门和各中小学依据“设备一流、 管理一流、 质量一流” 的要乞降 “小学打基础、初中抓稳固、高中求打破”的工作思路，坚持把提高教育教课质量与学生德育、智育、体育、美育全面发展相联合，注 重增强惯例管理、 着重提高教科研水平、 着重提高管理绩效，深入教育教课改革，改良教育教课方式，不停提高教育教课 质量。近几年，我县初中“三合一” 考试向来位列全市前列 ;XX 年起，高职 ( 大专 ) 上线打破千人大关 ;XX 年，高考本科上线人数是 XX年的 5 倍。 ( 四) 教育改革不停深入。全面推动学校布局调整，教育 进一步优化。 依据“缩短战线、 扩大规模、 优化配置、 共享、 提高效率”的工作思路，采纳一次规划、分步实行的方法， 科学调整学校布局，基本形成了“中学向城镇集中、小学向 乡镇社区集中”的办学格局。有效利用学校布局调整后充裕的教育，采纳独立办园和小学附设幼儿园的方法，部分乡镇办起了公立幼儿园，有力促使了乡镇幼儿教育的迅速发展。不停深入教育改革，学校管理水平全面提高。成立了一系列学校激励竞争体制和责任查核管理制度，初步形成了校长和教师责、权、利相一致，职务能上能下、人员能进能出、薪资能高能低的管理运行体制，学校创新管理获得了新的打破。高度重视课程改革，素质教育扎实推动