昆虫的生殖和发育教案2.docxVIP

精品资源 昆虫的生殖和发育 教学目标： 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2、通过观察家蚕、理解变态发育的概念和过程。 3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中 的作用。 教学重点：变态发育以及过程。 过程方法：要充分体现学生主体， 通过学生之间的交流， 分析与讨论来获取知识与技能。 教具选择：投影、挂图。 板书设计： 第二节 昆虫的生殖和发育 一、家蚕的生殖和发育：有性生殖 完全变态发育 二、蝗虫的生殖和发育：有性生殖 不完全变态发育：受精卵、若虫、成虫。 三、昆虫与人类的关系。 教学过程： 一、导课 师：我们上一节学过植物的生殖方式有两种，它们分别是 和 。 生：有性生殖和无性生殖。 师：那么谁能说出蝴蝶是由什么发育来的呢？属于什么生殖 方式？ 生：（毛毛虫）学生 进行思考，可能说出不同的答案，属于 有性生殖。 师：还有许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似，今天我们就来学 习 二、学习新课 第二节 昆虫的生殖和发育 欢下载 精品资源 一、家蚕的生殖和发育 1、出示家蚕的生殖发育过程图 学生进行观察与思考并讨论教材上的题（学生分组讨论） 。 2、根据学生 讨论的结果，进行表达交流。 （选组中代表发 言） 教师给予评价。 3、师生共同总结： ⑴、变态发育： ⑵、家蚕进行有性生殖。 ⑶、家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时 期。 二、蝗虫的发育 投影打出：蝗虫的发育过程并出示问题 学生观察、思考问题，尽量让学生自己能解决问题。 1、家蚕的发育过程和蝗虫的发育过程一样吗？ 2、蝗虫的发育过程经过哪些时期？ 3、什么是不完全变态。 三、昆虫与人类的关系 启发学生展开想象，举例说明昆虫对农林业的危害，对农林 业的有益（传粉）、 家蚕（丝）。 三、课堂小结：引导学生回顾本节课的主要内容 学生理清思路并总结。 四、课堂练习：列表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点。 五、布置作业：课后习题： 2、3、4。 六、课后记：关健是让学生进行课后实践、饲养家蚕，并在饲养中观 察家蚕的生殖和发育，真正理解变态发育。 欢下载