2021中小学校落实“双减”工作方案.docxVIP

学校依法办学落实“双减”工作方案 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，贯彻市区教育主管部门关于减轻学生双减和校外培训负担（以下减称“双减”）的指示精神，落实区“依法治教、提高效率，双减落到实处”的工作要求，坚持以“提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念，确保教育公平，深化课程和教学改革，减轻学生过重的课业负担，为每一个学生提供均衡优质的教育服务。我校特制定依法办学、落实“双减”工作方案如下。 1.在校务会议和行政会议上认真学习和讨论区基教科下发的《中小学教学规范管理工作要求》，对照我校的实际情况进行自查，对不符合工作要求的立刻进行整改。 2.组织全体教师学习国家、省、市关于落实“双减”工作的指示精神，对照文件要求严格执行。 3.认真落实市教委下发的《市中小学学年度课程计划》，开齐开足三类课程与科目，全校严格执行教务处下发的一张课表。 4.每学期开学，学校各班级课表必须在两周内在学校网站上公示，并将纸质课表分别交区教育局基础教育科、区教研室备案。 5.严禁在开学两周内组织任何形式带有学科测试的练习、测验、考试等，严禁根据测试成绩给学生排名。 6.学校每天早8：10开始组织学生进行教育教学活动。当天规定课程与活动结束以后，严禁组织全班性的学生补课。 7.每个年级每周体育课、体育活动课以及广播操和眼保健操进入课表。切实保障“阳光体育大课间”和“学生每天在校体育锻炼一小时”落实到位。 8.非考试学科做到不留家庭作业，作业要求在课堂内完成。考试学科的家庭作业量严格控制，保证绝大多数学生在规定的时间内完成书面作业。确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。 9.针对少数完成家庭作业确实有困难的学生，可以利用课余的时间，进行针对性的指导，确保学生学业达到最基本的要求。 10.要求每个年级语文、数学、英语学科每周利用备课活动时间确定下一周本学科作业内容，完成《一周作业汇总》表格填写，上传教务处，教务处定期向家长公示。 11.期中、期末考试前，任课教师必须做好复习安排，精心设计复习课的教案和针对性强的练习卷，严禁题海战术。班主任应时刻关心复习阶段的作业量，及时与任课教师沟通，做到统筹均衡。 12.一、二年级按照“七个一”要求完善对学生日常学习态度、兴趣、习惯的培养和记录，严禁布置书面回家作业。 13.三至五年级严格按照各学科《评价指南》的要求，严格控制测验和练习的次数，提高命题的针对性和质量，加强对学习基础素养的实践与研究；关注学生学习态度、习惯的养成，完善相关的记录；严格执行分项等第制评价、等第和评语相结合的学期评价，规范评价内容和评价结果的呈现。 14.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。 15.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。2021中小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减”的精神实质，特制定本方案。 二、领导小组 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师 三、实施细则 （一）严格执行课程计划。 1.严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。 2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。 3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。 4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。 5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。 （二）加强有效教学研究。 1.提高教研活动质量 （1）各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。 (2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。 (3)本学期各学科以“向课堂教学要质量“为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。 2.提高课堂教学质量 优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑，促进知识迁移。为了保证课堂的有效