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五年级语文上册课外阅读理解练习题 小学五年级语文阅读理解能力的提高，非一日之功，但只要我们方法正确，持之以恒，不断训练，就肯定能提高。下面给大家带来小学五年级语文上册课外阅读理解练习题，期望能关心到大家!   小学五年级上册语文课外阅读练习题  我喜爱?露珠，我赞美它。  夏日的早晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个神奇的，崭新的世界便(显现　呈现　出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着很多颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中灿烂的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极一般又为人们所喜爱?的露珠。  露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕覆盖的时候它像慈母用乳汁(教育　培育　培育)儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲乏的眼睛它白日隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀　显耀　炫耀)它的威力，更不像冰雹那样对一切(残酷　残忍　残暴)无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬重的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……  我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更灿烂。我赞美它。露珠精神将永久在我心头闪动。  1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。  _____　　_____　　_____　　_____  2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。  3、联系上下文理解字义。  ⑴它白日隐身于空气中。于：___________  ⑵又为人们所喜爱?。为：_____________  4、“露珠精神将永久在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________  【参考答案】  1、呈现　培育　炫耀　残酷  2、，　;　，　。  3、⑴在  ⑵被  4、只求奉献，不求回报的精神  五年级上册语文课外阅读理解练习题  我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。  隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我经常喜爱?向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。  那一年的冬天来得特殊早　天气也格外冷　一个风雪交加的夜晚　我早早就钻进了铺得软软的被窝　一觉醒来　我又习惯地向对面山腰望去　透过纷纷扬扬的雪花　张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光　在这沉沉的雪夜　这灯光显得格外明亮、刺眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天，张老师拿什么取暖?我连忙?????翻身下床，静静爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。  赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还时常放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难过极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：张老师。他吃惊地抬起头来，认出是我，便连忙?????打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……  学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着学问的明灯，照亮我们前进的路……  1、写出下列词语的反义词。  喜爱?(　　)　　前进(　　)　　寒冷(　　)　　连忙?????(　　)  2、写出下列词语的近义词。  格外(　　)　　吃惊(　　)　　明亮(　　)　　往常(　　)  3、给文章第3自然段前部分加上标点。  4、选择正确的答案(在序号上打√)  (1)一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我敬重关怀老师。  (2)一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。  5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着寒冷为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。  ____________________________________________________________________  ___________________________________________