荷叶母亲课件.pptVIP

走近作者 冰心(1900－1999) 原名谢婉莹，女，儿童文学家。歌颂母爱、歌颂自然、歌颂童真是冰心作品的思想内核。 初读课文，整体感知 交流初读感受 听读课文，体味感情 品读课文，把握主旨 1、作者描写荷叶、莲花仅仅是为了写景吗？如不是，那又是为什么？ 寻美生活，感受母爱 寻美生活，感受母爱 真情表白，感恩母爱 情郁于中，发之于外，假如此刻你的母亲就在你的眼前，你想对她说些什么？ 句式：以“母亲啊，你是 ，我是 ，”为开头写一段话，说说对母亲的感恩之心。 真情表白，感恩母爱 1：母亲啊，你是春雨，我是幼苗，是你无声的滋养，让我茁壮成长。 2：母亲啊，你是挺拔的树，我是树上的果，是你深情的养育，让我拥有成 熟的喜悦。 * * 思口中学 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 荷叶 母亲 方式： 自由诵读 要求： 1、读准字音； 2、有节奏、有情感； 3、整体把握课文内容。 读后，你觉得这是一篇怎样的文章？（可从内容、情感、语言、结构等方面思考） 语调： 语速： 感情： 柔和 缓慢 深情 要求：说说令你最感动的画面 荷叶母亲朗诵 环境： 雷声作了 雨越下越大 繁密的雨点