正午太阳高度角变化规律及应用学案.docVIP

1.3地球公转的地理意义 1.3地球公转的地理意义 ■■正午太阳高度（角）的变化 高一地理学案 使用时间：2017年10月19日编辑人：丽华 【学习目标】 1 ?通过观看微课视频，识记正午太阳高度（角）的概念 2通过观看视频演示容，总结正午太阳高度（角）的时间和空间变化规律 3?通过案例分析，总结正午太阳高度（角）的计算公式 4?通过案例分析，学会运用正午太阳高度（角）的有关知识解决生活中的问题 【重点难点】 重点：正午太阳高度（角）的时间和空间变化规律 难点：1南北回归线之间地区正午太阳高度（角）的时间变化规律 ? 2?正午太阳高度（角）计算公式的推理 3?热水器安装角度与最小楼间距的确定 【考情分析】 1?考纲要求：地球运动的地理意义。 2014年课标n卷第4题考查了正午太阳高度计算、 2016年地理考查了热水器安装问题，注重对学生调动和运用地理规律和知识分析并解决问题能力的 考查，难度有所降低。 2?题型：选择题。 3?分值：难度系数0.5左右，分值为4分。 课前预习案】（自主完成以下容，15分钟） 1、在右图中标出二分二至四个 节气的名称、时间？ 节气的名称、时间？ 3) 3) 2、说出一年中23.5 °N. 10°N. 40°分别能被太阳直射几次? 【课上学习案】 预习检查：（小组讨论…■小组展示…点评，3分钟）知识讲解: 一、概念 1、太阳高度（角） Word文档 2