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XX高校 XXX学院
三维动画制作( Maya)课程设计报告
题目名称 三维动画片段———布光与渲染
姓 名
专 业
班 级
指导老师
20XX年 X 月 XX日
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一,目的:
课程设计任务书
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1,巩固和验证所学的理论学问,加强对 Maya 三维动画的创作过程的懂得,实现与理论教学的连接;熟识把握制作 Maya 三维动画片的制作过程;
2,能够娴熟把握 Maya 软件的基本操作,并明白 Maya 三维动画的制作流程;
3,把握 Maya 三维动画的基本制作方法,提高同学利用 Maya 软件进行三维动画制作的才能;
4,把握 Maya 材质灯光的使用及后期的渲染输出;
二,要求:
1,题材挑选
Maya 场景灯光设定及渲染输出
2,设计要求
( 1)依据设计内容,进行前期预备;
( 2)材质灯光:为场景添加合适的材质灯光;
( 3)留意镜头的运用:场景中留意使用摄像机;
( 4)渲染输出:最终依据镜头设定分层渲染出序列帧;
三,时间与地点:
时间: 20XX.X.XX— 20XX.X.XX
上午 8: 00— 11: 30, 下午 13: 30—15: 30
地点:试验楼 409
四,进度方案:
20XX.X.XX— 20XX.X.XX,共 2 周 30 学时;
1, 1 月 10 日:确定选题
2, 1 月 11 日—— 1 月 13 日:素材预备
3, 1 月 14 日—— 1 月 18 日:灯光设置
4, 1 月 19—— 20 日:渲染
5, 1 月 21 日:撰写报告
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目 录
一, maya 灯光介绍 1
1,聚光灯 Spot Light 1
2,点光源 Point Light 1
3,环境光 Ambient Light 1
4,面光源 Area Ligh 2
5,方向光 Directional Light 2
二, 制作步骤 3
1,分析素材 3
,打光前的预备 3
,布光 3
4, 分层渲染 4
5,后期合成 4
三, maya 分层渲染 4
1,分层渲染 4
2,分层渲染的重要性 5
四,小结 6
1,Mental ray 渲染器 6
2, 布光留意事项 6
致 谢 8
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一, maya灯光介绍
1,聚光灯 Spot Light
聚光灯在一个圆锥形的区域匀称地发射光线,可很好仿照类似手电筒和汽车前灯发出 的灯光;聚光灯是属性最多的一个灯光,也是最常用的一个灯光,从很多国外的资料上我 们可以知道,很多国外三维设计师喜爱用聚光灯作为照明场景的主光源,这是由于聚光灯 可以很简单地被定位和掌握(当然在我们的实际生产当中应当依据不同的场景,不同的实 际情形,不同的要求来活用 MAYA4.0 的五种灯光,而不应当迷信某一种灯光的搭配方式或使用方法);
2,点光源 Point Light
点光源从光源位置处向各个方向平均招生,可以用来模拟灯泡和蜡烛;点光源的投影
有透视成效,与 Ambient Light 和 Directional Light 不同的是, Point Light 有“Decay Rate ”, 即可以调剂灯光的衰减率( Spot Light 和 AreaLight 也可以调剂衰减);点光源在很多时候
适合用来作帮助光;在很多翻译过来的 MAYA 资料中可以发觉,很多国外作者把点光源的阴影称为 “发散阴影 ”,这正是由于点光源有剧烈的透视成效,个人人为,此特性可用于模 拟室内场景中透过窗户射向室内的夕阳光
3,环境光 Ambient Light
环境光最大的特点是其具有 “双重性格 ”,详细表达在环境光的 “Ambient Shade参”数的运用上,通过调剂此参数(后文参数解析部分会系统论述)可以使环境光表现出有向性和
无向性;环境光在详细使用中最大的作用是模拟大气中的漫反射,对整个场景进行匀称照
明;一般情形下,环境光不会被考虑作为场景照明的主光源,环境光一般会和其他光源联合作用(例如环境光有时候可以和平行光共同模拟阳光);
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4,面光源 Area Ligh
我们生活的环境是一个三维世界,在我们生存的空间中,任何一个东西都有自己相对的三维值,也就是说,在我们已知空间中,大多数物质都是三维的;毫无疑问,在现实生
活中的光源都是三维的;然而在 MAYA 软件包里,我们并找不到一个真正意义上的 “体积光源”,最接近 “三
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