部编人教版四年级语文上册《西门豹治邺》教学课件PPT优秀公开课 (2).pptxVIP

26西门豹治邺;我们以前学过童话、寓言、神话故事，从 童话故事中我们感受到了真善美，从寓言故事 中我们受到了智慧的启迪。 今天我们来学习一篇历史故事，让我们在 回顾历史的过程中，了解历史，感悟蕴含在历 史人物身上的优秀品质，这篇课文就是—— 《西门豹治邺》，请同学们齐读课题。;走近人物;时代背景;初读感悟;2.默读课文：画出生字、新词，认读 生字，联系课文内容理解新词。;读读认认;田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。 提心吊胆：形容非常担心和害怕。 面如土色：因为担惊受怕，脸上呈土黄色, 没有血色。;根据意思写词语。 1. 田地因无人管理而长满野草。 2. 居住的人少，十分荒凉。 3. 形容十分担心或害怕。 4. 脸上没有血色，形容极端恐惧。;再读课文：按照调查情况、惩办恶人、 兴修水利的顺序给课文分三大段。 1一9为第一段；10—15为第二段； 16为第三段。;学习第一部分;田地荒芜;细读感悟 默读第1_9自然段，用横线划出西门豹 几次问话的内容，并完成下表：;细读感悟;西门豹向老大爷调查了哪几件事? (1) 为什么田地荒芜，人烟稀少？ (2) 给河神娶媳妇，这话是谁说的？ (3) 新娘是从哪儿来的？ (4) 漳河发过大水没有呢？;细读感悟;细读感悟 西门豹问：“这话是谁说的？” 老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年 出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一 次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万， 多下来的就跟巫婆分了。” 办 ?这句中的“闹”是搞、弄的意思。 -文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞一次给河 神娶媳妇的鬼把戏，每次都要捞取大量钱财， 骗财害老百姓。;西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？” 老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水 少，年年闹旱灾。” a发生 ?这句中的“闹”是发生的意思。 ?文中是指邺地夏天雨水少，旱灾年年都会发生。;调查时，西门豹问：为什么田地荒芜，人烟稀少? 老大爷的回答中有三个“闹字，他明白了 一 “闹”是河神娶媳妇 _______， 二“闹”是 逼老百姓出钱给河神办喜事， 三“闹”是旱灾 。;从老大爷的回答中，西门豹了解到造成 “田地荒芜??人烟稀少”的原因： ?一个原因是：巫婆和官绅 人为 给河神娶媳妇。 ?另一个原因是：邺这个地 天灾 方年年闹旱灾。;通过调查，情况已经了解。可是西门豹却 说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶 媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 你觉得西门豹说的这句话巧妙吗？这时他的真 实想法是什么？ 他是想惩罚巫婆官绅。他表面上好像相信，可 实际上是欲擒故纵。他是一语双关，这样说只是 避免打草惊蛇。;时间过得可真快呀，到了河神娶媳妇的日子，漳河边上 站满了老百姓：老巫婆身着盛装，身后还跟着十几个女徒弟， 十分气派。这时，西门豹带着卫士真的来了。;学习第二部分;细读感悟;“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” ? ? “怎么还不回来，请你们去催催吧！” 西门豹本来是要惩治巫婆官绅，为什么 对他们这样客气？ 这个词你在什么情况下会用到它？ 西门豹不直接揭穿坏人的骗局，而是用这种幽默而 又客气的话语设下圈套，采取以其人之道还其人之身 的策略，惩治了这两个害人的首犯，教育了百姓。;他“等了一会儿”,实际是做个样子 给众人看，让众人相信，连西门豹也相信 有河神。其实是在“将计就计” “假戏真 做”。西门豹说这句话的用意是借机把官 绅头子扔进漳河里。;西门豹面对漳河占了很久，目的是为后面教育官绅和 百姓做准备。官绅们提心吊胆，跪下来求饶，说明官 绅们趋势上受到了教育，政治首恶确实收到了成效。 西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过 了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河 神把他们留下了。你们都回去吧。”;-那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出。;老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。 ? ? ? ? 从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。;小结： 西门豹在调查了解之后，治理邺地的第 一件事就是通过惩治巫婆和官绅头子来教育 其他官绅和老百姓，最终来达到破除迷信、 统一思想的根本目的。“送送新娘”这一做 法真是“妙”到了极点。;学习第三部分;西门豹发动老百姓开凿了十二条渠 道，把漳河的水引导田里。庄家得到灌 溉，年年都获得好收成。;西门豹是一个怎样的人？ 西门豹是一个善于调查研究、有智 慧、讲策略的人。;从文中的哪些地方可以看出来？ 1. 到了邺就找位大爷了解情况。 ______ 2. 用巧妙的办法惩治巫婆和官绅，破除迷信。 3. 帮助当地人兴修水利，灌溉农田。;西门豹管理邺地，具体做了三件事： 1. 调查田地荒芜，人烟稀少的原因。 2. 惩治巫婆，破除迷信。 _______ 3. 兴修水利，灌溉农田。;通过这