【教案】人教版高中化学必修一教案-1.2化学计量在实验中的应用(1).docxVIP

[ [老师强调 ]本节的课标是：初步明白溶液的物质的量浓度的概念及其 其次节 化学计量在试验中的应用第 3 课时 物质的量在化学试验中的应用 学习目标： 懂得物质的量浓度的概念； 能运用物质的量浓度的概念进行简洁运算； 通过试验操作学会配制肯定物质的量浓度溶液的方法和技能，把握误差分析的方法； 学习重点： 物质的量浓度的相关运算， 肯定物质的量浓度的溶液的配制方法及误 |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料. 差分析； 学习难点 ： 物质的量浓度的相关运算，溶液配制的试验操作及误差分析；教学过程： 一， 导入新课 [引入 ]中学我们学习了溶质的质量分数，在这种情形下，只要知道溶液的质量， 就很简洁运算出其中溶质的质量； 但是在化学试验和实际生产中取用溶液时，人们会感到量取液体的体积比其称量质量更方 便，因此，在试验时一般不是称量它的质量，而是量取它的体积；如 果知道肯定体积的溶液中溶质的物质的量， 对于运算化学反应中各物质之间量的关系是特别便利的； 这就需要建立一种新的度量溶液浓度的单位，即物质的量浓度；这就是我们本节课所需要解决的问题； [ [ 同学活动 ] 阅读摸索回答； 在化学运算中的简洁应用； [ 板书] 物质的量在化学试验中应用二， 推动新课 教学环节一： 物质的量浓度 [过渡 ] 浓度一般是指溶质与溶液之间的量的关系， 比如我们中学学过的溶质的质量分数