1.4香港、澳门特别行政区教案(商务星球版八年级下册).pdfVIP

中学八年级地理下册 第八单元 第 2 课《香港、澳门特别行政区》 教案 商务星球版 【课程标准】 运用地图说出某区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价。 举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用 【课型】 新授课 【教学目标】 1、 运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。 （重点） 2、 通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济 发展特点。 （重、难点） 3、 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 （重、难点） 【教学模式】 先学后教，合作达标 【教学方法】 自主学习、合作讨论，读图观察 【教具准备】 多媒体课件 【教学过程】 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 课前播放《七子之歌》 回顾上节课所学内容， 回答老 欣赏音乐， （讲述）上节课我们学习了珠江三角洲地 师提出的问题。 营 造 轻 松 的 区，现在我们来回顾下主要知识点。出示 阅读课件上的图文，举手抢 情景。 课件 -- →复习回顾 答。 温 故 而 知 ① 慧眼识图： 新， 既可以巩 温 学生上台读图指出广州、深 固旧知， 又可 故 圳、珠海、香港、澳门、京九 以 为 本 节 课 线、京广线、珠江口、南海的 做热身运动， 知 位置。 进 一 步 明 确 新 港 、 澳 的 位 结合地图， 用语言描述珠江三 置。 导 角洲的位置 熟 悉 港 澳 入 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳 地 区 与 珠 江 新 门、京九线、京广线、珠江口、南海。 生回答： 三 角 洲 地 区 课 ②说出珠江 三角洲与香港之间是如何优 珠江三角洲提供 厂房、能源、 的优势互补， 势互补的。 劳动力、 日常生活用品等； 香 为 这 节 课 的 2 ′ 师据学生的回答及时纠正和评价。 港提供资金、 技术、 管理经验 内容作铺垫。 （讲述）通过学习我们知道了“前店后 等 让 学 生 做