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历史关于课比赛标准教学的计划课件课件实用 历史关于课比赛标准教学的计划课件课件实用 历史关于课比赛标准教学的计划课件课件实用 分 析 垄 断 的实质和作用 ?第二次工业革命?教学案例 【教学目标】 目标 知识与能力 过程与方法 内容 识记 理解 运用  情感态度价值观 第二次 工业革 命 垄断组 织的形 成  第 二 次 工 第二次工业 业 革 命 的 革命人兴起 主 要 成 就 的背景和特 和创造 点 垄 断 产 生 垄断的出现 的原因、垄 是生产力发 断 组 织 的 展的结果， 形式 它的出现促 进了生产力 的开展  分 析 讨 论 第 通过创设情境，体验二 次 工 业 革 历史，分组讨论，观 命的影响 念交流，引导学生进 行自主学习、探究学习、合作学习，体验第二次工业革命改变了 世 界 和 人 们 的 生活，掌握第二次工业革命的成就，理解其特点  体验科技改变生活和世界的过程，学习创造家求真务实的科学态度，积极进取的人生观，坚强的意志和勇于创新的精神 【教学重点、难点】 教学重点：第二次工业革命的成就、影响； 教学难点：垄断组织的评价 【教学方法 】问题教学法 【教学课时 】1 【教学资源】 全日制普通高级中学教科书〔选修〕 ?第二次工业革命?上册课本及教参【课时安排】 1 模块 教师活动 学生活动 媒体使用 从身边生活中第二次工 体验、思考、回 创设情 业 革 命 的 成 就 导 入 课 答 题，第二次工业革命的 境 成就还有哪些？它是怎 导入新 样兴起的？又是如何改 课 变 我 们 的 生 活 和 世 界 的？ PPT1 过渡 首先，我们一起探究一下第二次工业革命是怎样兴起的？ 引导学生思考第二次工 回忆，阅读、思 业革命是在怎样的情况 考，答复 下兴起的 ? 探究问 题 1 第二次 PPT2 工业革 自 然 科 学 有 哪 些 成 就 观察，思考 命的背 呢？在以后，我们将要 景 学到，这里是英国科学 家法拉第发现电磁感应 现象？这一科学开展有 什么实际意义？  。自制教学课件 设计思想及预测引导学生在现实环 境中认识问题， 思考问题是新课标下转变教学方式的策略之一；激发学生学习热情和信心， 积极参与教学 做到知识的有效迁移，为学生学习新内容打下根底； PPT3 过渡 第二次工业革命有哪些重要成就呢？请同学阅读课文，准备参加“看谁发现多〞的有奖竞赛。 1 创设学生体验历史 阅读，思考， 的情境；让我们穿过时空 发言 去看一看英国商人查尔 斯先生的生活， 他有哪些 行为在享受第二次工业 革命的成果，为什么？ 探究问 2 第二次 工业革 命的成 就、创造  PPT4 第二次工业革命成就多姿 观察，记忆 多彩，请同学们填一填一表 格。 PPT5 第二次工业革命时期的发 体验，答复 PPT5 明家，成就最突出的是发 明大王爱迪生，老师讲爱 迪生的故事，从故事中我 们又可以学到什么呢？  通过任务驱动， 创设 学生体验历史的情 境，引导学生自主学 习，引导学生学习发 明家的优秀品质， 对 学生进行情感态度 价值观的教育 过渡  结合教材和上表，我们能否发现第二次工业革命与第一次工业革命相比的独特之处呢？ 引 导 学 生 结 合 分 析 表 阅读，思考，回 PPT5 探究问 3 第二次 工业革 命的特 点  格，得出第二次工业革 答问题 命有何特点？ 第二次 工 业 革 命 还 有 何 特 点 呢？为什么？ 归纳第二次工业革命的 观看，记忆 特点  培养学生阅读材料， 提取有效信息的能 力、比拟历史事物的 能力 过渡  PPT6 第二次工业革命是如何改变了世界和我们的生活的？ 探究问 4 第 二次工 业革命 的影响  请同学阅读教材，想 描述，分析，思 一想第二次工业革命 考，答复 在生产力和生产关系 方面有何影响？ PPT7 结合材料和洛克菲勒的 阅读，思考、回 材料什么叫垄断？是怎 答 样产生的？我们应如何 评价垄断组织呢？  培养学生阅读教材 提取有效信息的能 力，分析材料、 利用 材料说明问题的能 力，体验第二次工业 革命带给我们生活 的便利 PPT8 2 第二次工业革命是如何 看图， 思考，回 影响我们的生活的 ? 答 第二次工业革命和第一次工业革命都与中国擦肩而过，新的科技革命正蓬勃开展，中国应如何 总结 应对，神舟六号的成功发射做出了响亮的答复：奋力追赶 课堂 PPT11 练习 拓展 进行拓展探究。使学生感觉学有所用，同时也是兴趣的延伸 探究 教学 反思 板书设计 一、第二次工业革命兴起的背景 1、资本主义制度在世界范围内确实立 2、资本主义经济的开展，资本主义世界市场初步形成和开展 3、 19 世纪自然科学的重大开展 二、第二次工业革命的主要成就和创造 三、第二次工业革命的特点 自然科