【高校党团组织建设视频脚本】党团组织与班级活动开展.docVIP

PAGE PAGE 1 第九章：党团组织与班级活动开展(MOOC拍摄脚本)知识点1. 党团组织与班级活动可以发挥什么样的作用？ 讲授形式：学术论坛模式，有背景PPT。 场景一：主持人出场。 主持人导语:大家好！很高兴有机会可以一起来探讨党团组织和班级活动的开展。我们知道，高校肩负着立德树人、以文化人的使命，除了课堂教育主阵地之外，第二课堂在学生成长成才的过程中发挥着巨大的作用。而第二课堂的有效组织和实施，离不开党团组织和班级活动的开展。这是因为，党组织是凝聚优秀大学生并发挥其在大学生思想政治教育骨干带头作用和先锋模范作用的战斗堡垒，团组织是在教育、团结和联系大学生方面由先进青年组成的群众组织，班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。党团组织与班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是开展集体教育的主要形式，在学生的成长成才过程中发挥着重要作用。那么，其具体作用是怎么发挥的呢？我们把镜头切换到几位嘉宾的讨论当中。（用时1分钟） 场景二：三个人讨论。（用时10分钟） 场景三：主讲专家总结，PPT展示如下五个要点：1.1优良氛围的营造、1.2交往能力的提升、1.3良好身心素质养成、1.4优秀品格的养成 、1.5价值观的引领。（用时4分钟，同时过渡到知识点2的讲授。） 知识点2.党团组织与班级活动的主要类别和形式 过渡语：刚刚用了十五分钟介绍了党团组织与班级活动的作用，那么其主要类别和形式有哪些呢？下面，请跟随我到一个正在举办的活动现场，咱们来实地观摩一下。 挑选某个活动为背景，主讲专家在一旁讲述。这里不用太长，然后改为画外音的模式，屏幕上弹出一些活动的视频、图片资料。主要文字如下： 主题教育类 主题教育活动形式具有多样性，其主要形式有主题班会、主题讲座、团日活动、集体观影等。由于主题教育活动的目的和任务多元化以及教育对象的差异性，决定了主题教育的内容是多方面的。通过多种形式不同内容的有序结合，相互联系，相互作用，有效形成高校主题教育体系。其主要形式有： 一是主题班会。它是引导、培育大学生的重要阵地，通过一个个主题鲜明的班级交流讨论，有效加强了大学生思想文化修养，充分拓展了大学生多方面知识技能。要开展好主题班会应充分调动同学参与的积极性，适当增加趣味性，同时应更加注重主题的正面性、可探究性。 二是主题讲座。它是党团先进思想精神传达落实的主要途径。通过主题讲座，能直观、具体的接触先进思想，提高思想传达的效率，达到扩大认识的目的。主题讲座内容十分广泛，除了党团相关活动，还包括心理健康、职业辅导、创新创业等方方面面的内容， 三是团日活动。它是一种与实践紧密结合，是在实践中提升大学生思想道德修养的重要活动，在培育大学生的同时还能创造一定的社会价值，形成良好的社会影响。（用时两分钟） 成长辅导类 成长辅导类主要有党课和党支部活动。党课是中国共产党与党员以及入党积极分子之间密不可分的纽带，通过党课，每位申请入党的积极分子，可以汲取共产党的先进思想和优秀的精神内涵。同时，党的各级组织通过党支部活动，能及时了解党的路线、方针、政策。特别强调的是，通过发挥各级党支部的作用，在确定主题的指导下，引导学生党员知行合一，勇于实践，积极践行社会主义核心价值观。（用时一分钟） 社会实践类 大学生社会实践类活动的主要形式又分为调研、宣讲、志愿活动等类型。 调研是大学生社会实践的主要形式，是指对某一情况、某一事件、某一现象或某一经验背后存在的问题、矛盾，经过一段时间的观察，了解其本质、得出相应结论的过程。调研的方法主要有调查法、观察法、实验研究法、文献研究法、个案研究法、定量分析法等等，调研者应根据实践的实地情况选择相应方法以达成调研目的，一般来说，根据调研问题的不同，所得结论既可以是切入面较窄而探索程度精深的，又可以是跨学科的、系统全面的。 宣讲，是指为某集体或个人为向广大受众群体传播某一思想或理论的途径。党团组织或班集体所组织的宣讲会，可以宣扬积极向上的学习生活理念，向社会展示当代高校学子的新思想、新风貌。宣讲工作要从认知、践行、传播、引领等环节入手，深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育践行工作，将社会主义核心价值观宣讲工作落实落细落小，发挥学生自主学习、自主探索、自我教育、自我管理、自我服务的作用。 志愿活动为大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，能让高校生们端正自己的社会定位，磨炼品格、实现全面发展。全国高校每年都开展多彩多样的实践志愿服务从改善社会风气、发展群众理念等方面收获了广泛好评，是推进校园文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。（用时三分钟） 志愿服务类 志愿服务