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七年级上册第三单元语文学问点 通过学习语文课程，把朦胧的思想变为清亮的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。接下来在这里给大家共享一些关于七年级上册第三单元语文学问点，供大家学习和参考，期望对大家有所关心。   七年级上册第三单元语文学问点  第11课春  一、重点字词  1.给下列加点宇注音。  朗润yùn水涨zhǎng嫩nèn  宛wǎn转应和hè撑chēng伞  2.依据拼音写出相应的汉字。  (yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢  披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞  3.说明下列句中加点的词语。  (1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄悦耳的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。  (2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。  点拨：结合语境理解词语的意思。  4.用恰当的动词填空。  (1)小草偷偷地从土里钻出来。  (2)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。  (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。  (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。  二、重点句子背记学问清单  1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。  2.野花遍地是：杂样儿，著名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。  三、段背记学问清单  默写《春》最终三段。  春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。  春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。  春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。  四、文学(文体)常识背记学问清单  1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。  2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，的散文有《背影》《荷塘月色》等。  第12课济南的冬天  一、重点字词  1.给下列加点字注音。  温存huo着zhuó落一髻jì白花  镶xiāng宽敞chǎng贮zhù蓄  2.说明下列句中加点的词语。  (1)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!  秀气：清秀文静，这里指小山秀美小巧。  (2)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，  便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。  响晴：晴朗无云。  (3)设若单单是有阳光，那也算不了格外。  设若：假如。  二、重点句子背记学问清单  1.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。  2.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像突然害了羞，微微露出点粉色。  三、文学(文体)常识背记学问清单  老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他人民艺术家荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。  第13课山中访友  一、重点字词  1.给下列加点字注音。  栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fèi  津jīn津乐道禅chán心  2.说明下列词语。  (1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。  (2)玄奥：玄秘深奥。  (3)德高望重：道德高，名望重。  (4)津津乐道：很感喜欢地谈论。  二、重点句子背记学问清单  你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。  三、文学(文体)常识背记学问清单  《山中访友》的作者是李汉荣。  第14课秋天  一、重点字词  1.给下列加点字注音。  伐木声丁丁zhēng鳊biān鱼乌桕jiù  寥liáo阔枯涸hé清洌liè梦寐mèi  2.说明下列词语。  (1)栖息：停留，休息(多指鸟类)。  (2)寥阔：高远空旷。  (3)枯涸：干枯，没有水了。  (4)梦寐：睡梦。  二、重点句子背记学问清单  1.放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。  2.草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。  三、段背记学问清单  默写《秋天》渔夫晨归图一节。  向江面的冷雾撒下圆圆的网，/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。/秋