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老师手写学生操行评语 老师手写学生操行评语 老师手写学生操行评语 老师手写学生操行评语 老师手写学生操行评语 你是个聪明懂事的男孩， 你热爱劳动， 与同学和睦相处。 上 课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过， 你上课总是那么安静，希望你能抓住每次锻炼自己的时机，与人交往大胆些，使自己变得更出色。 你是个乖巧的女孩， 对人有礼貌，同学之间友好相处，作业认真完成， 由于你的不断努力，学习上有了明显进步，希望你今后继续努力，争取与优秀的同学并肩前进。 你是个聪明、老实的好孩子，热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，但字迹不太工整。希今后上课多动脑筋，积极发言，你将会有更大的进步。 在语文课上，你总是专心听讲，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交 上了朋友， 老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在课堂上积极发言，那就更棒了。 努力吧，老师相信你一定能行的。 你是一个能说会道的孩子， 课堂上， 你常响亮清脆地发表自己的独特见解， 赢得了老师 同学的赞赏。 课外，你又活泼在小朋友中间。 有时老师也批评你， 那是因为你上课时会讲 “悄悄话、开小差 〞。希望下学期做得更好。继续努力。 老师发现， 我们班进步最快的要数你了。 可不是吗？你字写得漂亮多了， 课堂上举手发言的次数多了，答复下列问题的声音也响亮了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊。 老师相信，只要坚持不懈地努力，你今后取得的进步会更大。 或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中， 一直认为你是个聪明的孩子，只是课堂上不够专心，作业总是很潦草，如果你能静下来认真听讲，勤奋学习，你会很棒的。 你是个聪明活泼的孩子，尊敬师长，团结同学，乐于帮助他人。这学期，你课堂听课更专心，更爱动脑筋举手发言了，老师真快乐。如果你能更细心、勤奋些，老师会更喜欢你。 你是位既聪明又可爱的小女孩， 你学习认真， 总是认真按时完成老师的作业， 作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，你课堂上发言再大声些，敢于提问，你会更优秀。 看到你主动帮老师清扫教室的身影， 批着你通过努力写得漂亮的字， 听到你富有个性的答复，老师真快乐，因为你是那样的懂事，从来不用大人操心。如果课堂上能更加专注些， 课外多读课外书，相信你会更出色！ 在开学初的日子里， 你在各方面都取得了不小的进步。 可是后来在学习上你变得越来越 松懈。老师真替你着急。可喜的是，你已经认识到了自己的缺乏，希望你能继续保持下去，做一个勤奋的孩子。 你性情温和、言语不多，待人随和、诚恳。对待学习，有充分的自信，努力刻苦，思维敏捷。希望你在新的学期里能够积极发言，向着更高的目标前进！ 你是个热心的孩子， 同学碰到困难， 你总是热心相助。在学习上， 老师看到了你在复习 阶段的可喜变化，作业的正确率越来越高，答复下列问题的次数也多了。愿你继续保持下去，努 力学习，更上一层楼！ 你很大胆， 也常有奇思妙想之处， 你的机灵让同学们为你喝彩， 只是淘气好动影响了你 的优势，让大家禁不住为你深深惋惜。什么时候， 让小朋友们由衷地佩服， 并投上信任的一票呢？ 你是一个乖巧可爱的小女孩。 在校能自觉遵守各项规章制度， 对待学习也较努力， 上课 时你总是坐得端端正正， 听得认认真真， 作业也比拟自觉。 老师希望你以后在家能多读课外书，丰富知识面，提高自己的理解能力！ 看到课堂上你那专注的眼神， 认真的学习态度， 老师深深地感到欣慰。 看到你作业本上那工整的字迹， 看到你能出色完成老师布置的各项任务， 老师多么喜欢你， 你的勤奋、 你的 不 、你的要 ??以更大胆的姿 融入集体吧，相信你会更加出色！ 你是一个 情的孩子，同学都愿与你交朋友，每次搞 生， 是有模有 。 堂上，你 能大胆地 表自己的看法。 老 知道你是一个有上 心的孩子， 愿你在学 上更勤 些， 使自己有更大的 步！ 你很 意帮老 做事，但 是虎 蛇尾。 学 上，在校你能 真完成各科作 ，可是回 家作 也要一 ，你 ？老 在想， 你是一个在各方面都很能干的孩子，什么 候，也 小朋友投上信任的一票呢？ 在老 心目中你是个善良、 朴的男孩。 平 极， 意 班 服 ， 人有礼貌，有上 心， 极参与 堂交流， 但缺少一份 。 希望你平 在学 上能多下苦功夫， 提高做作 的速度，争取更好的成 。 你是个懂事、有礼貌的女孩，上 能注意听 ， 后自 完成作 ， 与同学和睦相 ， 友 。正因 你的上 心，你的成 有了 步。如果平 你能多思、多 、多 ，那你的 步会更大的！我相信，成功的花 在汗水的 灌中会更加 。 你 真可 ， 待同学 情大方， 能自 遵守学校的各 章制度， 能按 完成各 功 ，字迹工整漂亮。 老 最欣 你 真、 踏 的学 度。 你今后的努力