《第4节 来自地球的力》PPT课件 （公开课获奖）2022年沪科版物理 (2).pptVIP

不是重 力方向 G＝32N 如以下图所示，一重为32N的长方体放在斜面上，用力的示意图表示其受到的重力。 1、泥瓦匠用来检查墙是否砌得竖直 2、装修工人用来检查门框放得是否正 3、我们用来检查墙壁上的画是否挂正？ 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。 物理与生活 重力方向应用－－重垂线 稳固练习 1、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 〔 〕 A.大小不变，方向变化 B.大小增大，方向不变 C.大小不变，方向不变 D.大小减小，方向变化 C 定义：重力在物体上的作用点叫做重心． 重力的作用点--重心 探究之旅第三站： 1.形状规那么、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心 粗细均匀的棒的重心在它的中点 方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 球的重心在球心 垂直斜面向下 重力G 竖直向下 垂直于水平面向下 压力 用力的图示法画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力。 参照上图，试着找一找你的钢笔和文具盒的重心 探究：不规那么小物体的重心 找窍门：如何找到不规那么物体的重心？ 质量不均匀、外形不规那么物体的重心可以用悬挂法确定． 畅所欲言 说说这节课你有哪些收获？ 课堂小结 1.重力： 2.重力的大小： G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 3.重力的方向： 4.重力的作用点： 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比。 竖直向下 重心 垂直于水平面向下 稳固练习 1、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 〔 〕 A.大小不变，方向变化 B.大小增大，方向不变 C.大小不变，方向不变 D.大小减小，方向变化 C 2、 踢出去的足球，假设不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 〔 〕 A.只受重力的作用 B.受踢力和重力作用 C.受到一个沿飞行方向的踢力作用 D.不受力的作用 A 2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 水为什么会往低处流？ 为什么成熟的苹果总是落向地面？ 宇航员为什么能在太空中飘着,而不向地面下落? 6.4来自地球的力 1、知道什么叫重力。 2、了解重力是如何产生的。 3、知道重力的大小与质量的关系。 4、学会使用弹簧测力计测量物体的重力大小。 学习目标： 请同学阅读课本111页答复以下问题 1、什么叫重力？重力是怎么产生的？ 符号？单位？ 2、苹果为什么会从树上掉下？施力物体是？受力物体是？ 3、重力的三要素是什么？ 4、重力的大小简称什么？怎样测量物体的重力大小？ 一、重力〔G〕 1、定义：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、施力物体：地球 3、重力的三要素：大小、方向和作用点。 4、测量工具：弹簧测力计 5、重力的大小简称物重 知识归纳： 活动一： 猜测重力大小跟什么有关? 请同学用手分别拿起一块橡皮和一本书，感受一下有什么不同。你觉得重力的大小与什么因素有关？ 1、本实验的目的是什么？ 探究物重跟物体质量的关系。 2、实验器材有哪些？ 弹簧测力计、质量为50g的钩码假设干。 3、说说你的实验步骤？ 探究物重跟物体质量的关系。 探究之旅： 请同学阅读课本112-113页答复以下问题： 进行实验： 实验数据记录表格： 钩码数/只 质量m（kg） 重力G（N） 物重跟质量的比值g（N/Kg） 1 0.05 2 0.10 3 0.15 分析总结： 1、物体受到的重力大小跟它的质量成 。 1 10 10 10 正比 G = mg G m = g 精确值： 　 3、g表示的物理意义是： 质量为1千克的物体，它所受到重力大小为 2、重力/质量=10牛/千克，是个定值。 用字母g表示，g=10N/kg。 某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？ ：m＝ 求：G 解： 答:该物体所受的