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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 经典诵读活动小学生讲话稿 中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的才智有着极其重要的作用。以下是我细心搜集整理的关于经典诵读活动小同学讲话稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。  经典诵读活动小同学讲话稿1  在讲解并描述悠远的中国精华是，给以下数据：73。1%的家长和86%的教师认为背诵古典诗文能弘扬传统文化;88。7%的家长和96。7%的教师认为对孩子的修养和人格发育有好处;94。2%的家长和100%的教师认为进步孩子的语言文字力量有好处。在以上数据看来，国学的经典，国学的进展，国学的重要性对中国孩子来说是不行少的。  经典表示具有典范性、权威性的着作，而中国的国学可谓经典中之的经典。国学的经典要早灌注的这些小孩子的心灵中，让他们在读这些“经典〞中渐渐酝酿，就像一坛上号的酒，也是要随着时间的消逝而变得美味，变得陶醉的。  国学在我们很多人眼中并不是完全的丢弃了，如今在我们身边的学校里，多会听到郎朗的读书声，这些内容来自国学，来自三字经，来自弟子规，来自千字文。所以我们想想，连小同学多可以娴熟背诵的国学内容，为什么哪些总是说要赶上时流，赶上时代的哪些大人不会呢，为什么不再赶上时代的同时，低头品尝一下哪些悠久的中国历史的长河，不仅仅是国学，中国的精华都应当理解。  国学，可以这样来分析：“国〞代表某个国家，学那么代表某国的学识，某国历史的文学。中国的文学主要以儒家哲学为顶柱，国学里的内容是圣人的才智，心灵的家乡，读、品、学、通国学胜过多万卷书。  我这个人也不是特殊理解国学，但是我略知一二。我个人觉得国学值得去学，国学值得去读，但不是只有国学，只要是中国历史的文学、数学、科学，都可以称之为国学。我上面也分析了国学的含义，只要是“国学〞，都应当去理解，去体会。但是国学的主体依旧是我们如今的弟子规，三字经，论语，大学等。  这两个国学，都有不同的意思，我们可以把国学说是美国的，英国的，日本的。这就是我理解的国学，我也不知道你会不会这样认为，但是国学就是经典，这有得到国学的熏陶才可以成为一个合格的中国人民。  我有国学中的一句话来表达我的完毕语：子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?〞  经典诵读活动小同学讲话稿2  敬重的各位指导、教师、友爱的同学们  大家好，我今日演讲的题目是《传承国学经典》 “论语者，二十篇;群弟子，记善言……〞听，这是我们杜桥小学的同学在诵读。  这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千多年前 孔子生活的春秋时代，去倾听他的谆谆教导、去感受他的人生才智，去追寻他的敦厚之风。  孔子关于学习的看法是值得我们学习和借鉴的。  “三人行， 必有我师焉〞 、 “敏 而好学，不耻下问。  〞这是《论语》中给我感受最深的两那么。前一那么是说几个人 走在一起， 那么其中必定有可以当教师的人;后一那么告知我们灵敏而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。  这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至 今仍是至理名言，意义至大。  “三人行，必有我师焉。  〞这句话包含着一个广泛的 道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人许多，而每个人都有肯定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。多向我们身边的这些平凡 的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗汲取着丰富的养分。正所谓：海纳百川有 容乃大。  我们假设想具有高山的情怀和大海的渊博，就必需擅长从平凡的人身上汲 取他们点滴之长—“择其善者而从之……〞 。  《论语》里有太多取之不尽，用之不竭的人生大才智。我庆幸是杜桥的浓浓 书香浸润了我。让我深深感到来到杜桥是幸运的，因为有国学经典的熏陶;来到杜桥是美好的，因为杜桥校内布满了浓浓的书香。  国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，让中国这条龙腾飞在世界东方! 我的演讲到此完毕!感谢大家!  经典诵读活动小同学讲话稿3  敬重的教师、友爱的同学们：  大家上午好!  经典浸润童年，才智点亮人生。中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿假设星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪耀着光芒思想和深远才智的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!  为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体同学对祖国语言文字的喜爱，全面提