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PAGE PAGE 1 青年员工培训计划书  青年员工培训计划书  为了使新进的接待员尽快适应工作环境，特进行此次青年员工培训。下面是我为大家整理的青年员工培训计划书，欢迎大家阅读。  青年员工培训计划书【一】  一、培训目的  酒店新员工面临着从社会人到职业人的角色转变，需要一个积极的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的角色需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟识工作流程，增加对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调能力、团队合作能力、敢于面对挑战的心态以投入工作角色，提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。  二、培训对象  本酒店新入职前台服务人员。  三、培训规模  10人  四、培训内容(详见附表)  (一)酒店文化常识  (二)酒店概况业务学问  (三)前台岗位业务学问  (四)前台操作流程  (五)前台整体实践  五、培训时间  20XX年4月28日~20XX年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30.  六、培训地点  本酒店3楼培训室  七、培训费用  本次培训属于内部培训，无需太多开支。每天中午和晚上为培训者和参训者供应8元/餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元/课时的津贴，估计2万元人民币左右。  八、培训人员  相应领域的老员工以及接待处的部长。  九、培训方式  PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。  十、考评方式  1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。  2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能把握状况和职业素养及职业精神，视个人状况延长试用期或者劝退。  十一、培训评估与反馈  1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题准时更改培训教程。  2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。  3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。  青年员工培训计划书【二】  一、训练需要  (一)学习要有动机，效率才会高，因此须先评估训练之需要。  (二)训练须兼顾公司与员工之需要。  (三)员工之训练需要可经由调查而得知。  二、训练企划的推动者  (一)员工教育训练须由上而下进行才会有效果。  (二)训练企划案不但要获得高级主管之参与、支持，而且需要他们大力推动，否则一切属于空谈。  三、经费来源  (一)教育训练是一种长期投资。  (二)公司应每年编列预算，支持各种训练。  四、训练目标  (一)确定训练的目标。训练目标是为达成公司之要求或员工个人的需求，还是为协作新工作而开展的。  (二)长期的目标还是短期的目标。  (三)训练目标需让受训者充分了解。  五、训练时期  (一)定期训练(新进人员训练、主管定期进修等)。  (二)不定期训练(新管理制度实施、新产品推出等)。  (三)营业淡季是训练的好时期。  六、训练方式  (一)传统授课方式。  (二)争论方式(个案争论、分组辩论)。  (三)角色扮演方式。  (四)以上三种方式适用于集体训练，个人训练可参与企业外之讲习会。  七、课程设计  (一)依满意训练需要并达到训练目标而设计。  (二)需事先与讲师充分沟通。  (三)课程应注意实务，避免纸上谈兵，不切实际。  八、外聘讲师  (一)需让讲师充分了解受训对象与训练目标。  (二)教材请讲师事前写妥。  (三)事先让讲师熟识授课场所。  九、训练场所  (一)自备或外租。  (二)宽敞、宁静、光明等留意事项。  (三)讲台(高度适当否)、麦克风(音效如何)、黑板是重要教具。  十、评估训练成果  (一)原则上依训练目标来评估训练成果。  (二)结训后应测验，以了解受训者汲取多寡。  (三)观看受训者的成长与工作成效，借以评估训练的成果。  十一、嘉奖制度  (一)测验成果优良者，发奖状