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“两学一做”学习教育第一次专题学习讨论情况汇
报
来
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K J.cOm 3 “两学一做”学习教育第一次专题学习讨论情况汇报
按照澄两学一做办发《关于开展“两学一做”学习教育第一专题学
习讨论的通知》 要求,5 月 13 日下午,我办召开全体党员干部会议,
围绕“学习有关文件、 增强学习教育自觉性”组织开展了第一次专题
研讨活动。现就有关情况汇报如下:
一、思想高度重视。在接到县上文件后,我办领导非常重视“两学
一做”工作, 把这项工作作为今年党建工作的龙头任务。 要求认真总
结近年来开展主题教育实践活动的好经验、 好做法,针对今年的“两
学一做”工作,明晰思路,分类施策,抓好落实。
二、进行周密部署。结合机关情况,针对“两学一做”学习教育专
题研讨制订了实施方案, 对学习内容、专题研讨内容、 学习研讨方式、
学习研讨要求进行了安排部署。
三、抓好集中学习。机关党员对照党章党规,对照有关制度,制定
了个人学习计划,撰写了学习笔记,把个人自学与集中学习结合起来,
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对《党章》、《中国共产党纪律处分条例》 、《中国共产党廉洁自律准则》 、
《习近平总书记系列重要讲话读本( 2016 年版)》等学习内容都进
行了认真学习,做到了读原著、学原文、悟原理,增强了自学的针对
性和实效性。
四、学习成效显著。会上,温主任带领机关党员学习了《党章》中
党员的义务, 各位党员针对学习党章情况进行了讨论, 逐人汇报了各
自从“两学一做”学习教育开展以来, 通过集中组织学习, 听领导讲
党课、个人自学等多种形式,对各自思想上、作风上存在的差距和问
题进行了发言。领导班子成员以普通党员的身份根据近期学习的情
况,并结合各自工作岗位交流了如何投身学习教育,搞好本职工作,
做一名合格共产党员。
五、存在问题及今后的改正措施。在学习中,先锋模范作用发挥不
强,呈现出上紧下松的态势,一些党员还混同于一般群众,先锋模范
作用发挥不明显,党性修养滑坡,理想信念动摇,宗旨意识不强,与
合格党员的标准相比还有较大差距。 在今后的工作中, 要严把党员的
“入口”关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,要及时
采取一定措施予以纠正。在“学”上要有针对性、实效性,“做”上
要与实际岗位、身份、工作相结合,谨防“一刀切”,上行下效,千
篇一律,影响了“两学一做”学习教育的效果。
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