“曾经错过的——”作文指导.pdfVIP

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“曾经错过的——”作文指导 半命题作文: “ 曾经错过的 ”写作指导 (一)准确审题 1、 “曾经”表明什么?表明事情已然发生, 可以是某个时间点, 亦可是某个时间段发生的事情。错过,是因机缘不对,擦肩而过的, 留给自己的,可以是遗憾,可以是珍视。 2、“错过”说明了什么? “错过”说明可以是空间上的远隔, 也可以是时间上的久离, 还 可以是心理上的隔阂和情感上疏远。 3、“曾经错过的”三个字包含了哪些感情? 包含的种种感情:留恋、惋惜、后悔、无可奈何……或者是一种 错过后的醒悟、珍惜等。 (二)巧拟题目 填写题目前,先回忆补题的原则和技巧。 补题原则: 以内容“熟”为前提, 以切口“小”为上策, 以立意 “新”为关键。 所填写的内容,必须具备细、精、新的特点:可以是具体的人、 事、物;亦可以是某种思绪、思想、情感、品质。总之,必须是于自 己成长、成熟有着特殊意义的、 一定影响的、 同时烙下强烈印记的对 象。 所填写的内容, 能够在行文中贯穿始终; 可以凸显其画面、 场景、 细节,感染自己与他人; 并于结尾升华启悟时, 能将自己的个性思考、 成长体验展示出来。 素材 素材一: 作家刘诚龙做过一次调查, 他把两份名单给人看, 问是否熟悉这 些人名。第一份名单是:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、 刘子壮、陈沅、刘福姚、刘春霖。第二份名单是:李渔、顾炎武、金 圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。结果,被调查者 对第一份名单中的人几乎一无所知,而对第二份名单上的人耳熟能 详。谜底揭晓: 第一份名单里的人全是清朝的科举状元; 第二份名单 里的人, 全是当时的落地举子。 曾经荣耀过的, 未必就比曾经错过机 缘的,收获更多,成就更大。 素材点拨: 这类素材可从很多角度来考虑运用到写作之中: 一是 从个人自身成长来说,曾经错过的,可用于 “珍惜与错过 ”、 “成就与 2 磨难 ”、 “得到的不一定就是最好的,错过的,不一定就是遗憾 ”等话 题。二是从 “思想成熟、 蜕变 ”的角度来说,对错过的, 不必耿耿于怀, 更多着眼和把握的,是经历正在进行的、迎接将要到来的。 “付出与 回报 ”与 “1-1 等于几 ”等都适用。另外,从素材中还可以筛选出其它 一些亮点, 如: “前行 ”――错过必不可少; “渐悟 ”――成长的必由路 等。 素材二: 好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要 凋谢,落在尘埃。 ――莎士比亚 谁若是有一刹那的胆怯, 也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸 出来的香饵。 ――大仲马 一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义, 只经过半小 时的考虑就甘愿抛弃一生的事业前途, 这才需要很强的个性呢, 贸然 走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。 ――毛姆 素材点拨: 这是一组名言素材, 在作文中的可用性很强。 虽然三 则名言不尽相同,但揭示的道理却是一样的,那就是,面对机遇,面 对自己的理想,一定要勇于把握,果断追求,千万不要犹豫,否则我 们得到的就只有错过。 这些名言素材可以用在文首作为题记,

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