【教案】危险源辨识与风险评价培训教案.docxVIP

. . 第 第 PAGE 10 页，共 13 页 危急源辨识与风险评判 [ 课程学习目标 ] 1 ，在生产过程中， 各岗位存在的危急源以及危急源的危害和预防措施进行讲解，让职工深刻熟悉到各自的岗位上，哪些是担心全，哪些是有危急的，从而确保车间的安全生产； 2 ，职工充分识别其岗位危急源， 可以准时排除一些安全事故隐患， 对一些自身无法解决的安全隐患也能准时反馈到相关部门解决，提高了主动 安全的才能； |精. |品. |可. |编. |辑. |资. |料.  3 ，让职工对其岗位危急源有充分识别， 防止遗漏重大危急源， 能够准时排除事故隐患，发挥体系的预防功能； [ 课时支配 ] 本课程共分六个部分 2 课时，本课程课时可依据实际生产情形的需要进行详细内容的调整； [ 授课内容 ] 一，危急源与事故隐患的区分和联系二，要精确懂得相关基本概念 三，危急源辨识，风险评判的目的是什么四，危急源辨识，风险评判的路径是什么五，危急源辨识的基本思路 精选范本 六，风险评判需要关注的因素 一，危急源与事故隐患的区分和联系： （一）危急源与事故隐患的区分 危急源与事故隐患不是等同的概念，事故隐患是指作业场所，设备及设施的担心全状态，人的担心全行为，如检查不到位，制度的不健全， 人员培训不到位等； 重大事故隐患和治理上的缺陷； 它实质是有危急的， 担心全的，有缺陷的“状态”，这种状态可在人或物上