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教材名称:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(课程代码:12656)
教材主编:钱淦荣、罗正楷
出版社:北京大学出版社 版次:2015年版
教材目录
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
第一节 马克思主义中国化及其发展
第二节 毛泽东思想
第三节 中国特色社会主义理论体系
第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
第二章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论的形成
第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
第三章 社会主义改造理论
第一节 从新民主主义到社会主义的过度
第二节 社会主义改造道路和历史经验
第三节 社会主义基本制度的初步确立
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
第五章 建设中国特色社会主义总依据
第一节 社会主义初级阶段理论
第二节 社会主义初级阶段的基本路线
第三节 社会主义初级阶段的基本纲领
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第一节 社会主义的本质
第二节 社会主义的根本任务
第三节 建设中国特色社会主义总任务
第七章 社会主义改革和对外开放理论
第一节 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路
第二节 对外开放是我国一项长期的基本国策
第八章 建设中国特色社会主义总布局(上)
第一节 建设中国特色社会主义经济
第二节 建设中国特色社会主义政治
第九章 建设中国特色社会主义总布局(下)
第一节 建设中国特色社会主义文化
第二节 构建社会主义和谐社会
第三节 大力推进生态文明建设
第十章 祖国完全统一的战略构想
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
第二节 “和平统一、一国两制”构想的形成和发展
第十一章 中国特色社会主义外交和国际战略
第一节 外交和国际战略理论的形成依据
第二节 中国坚持走和平发展的道路
第十二章 建设中国特色社会主义的依靠力量和领导核心
第一节 中国特色社会主义事业的依靠力量
第二节 中国特色社会主义事业的领导核心
前 言
一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介
1.本课程的性质和类别:本课程是参加高等教育自学考试同学必修必考的一门思想政治理论课程;属于公共课程类别。
2.本课程的主线及其教学目的和要求:
马克思主义中国化是本门课程的主线。什么叫马克思主义中国化?就是把产生在欧洲的马克思主义的科学学说在中国运用并加以发展,用来解决中国的问题。
打个比方,就像中国人从西方引进一粒种子(姓马的种子,这就是我们的“老祖宗”),种植于东方中国特殊的土壤、气候条件下(中国的历史、文化传统等),经过精心培育,长出一种经过遗传变异后更适合中国人口味的新果实。这些新果实从大的阶段上讲,叫“毛泽东思想”和“中国特色社会主义理论体系”。这门课就是结合近现代中国国情,研究马克思主义怎样在中国生根、开花、结果的过程。
教学目的和要求:
(1)讲授毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本立场、主要观点和科学方法。
(2)帮助学生理解和掌握建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策。
(3)确立中国特色社会主义的坚定信念和建设中国特色社会主义的共同理想,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,培养有理想、有文化、有道德、有纪律的中国特色社会主义的建设者和接班人。
3.本课程所使用的教材及教材的主要结构和内容:
所用教材:本课程所使用的教材是由全国高等教育自学考试指导委员会规定的由钱淦荣、罗正楷主编、北京大学出版社2015年版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》同名教材。
教材主要结构和主要内容:本教材共分十二章。按照逻辑分三大块内容:
第一块内容:第一章,具有“总论”性质。概述马克思主义中国化两大理论成果的形成、内容、关系以及这些成果的共同的哲学基础(思想路线)。
第二块内容:第二、三、四章。展开讲授马克思主义中国化第一大理论成果——毛泽东思想。
第三块内容:第五章至第十二章(这一部分是教材的主体部分)。展开讲授马克思主义中国化第二大理论成果——中国特色社会主义理论体系。
这一部分内容最多,大体上可以分作这样几个小板块:(1)第五、六、七章,主要讲授中国特色社会主义理论体系中的三个基本问题,即阶段论、本质论、改革开放论等宏观理论范畴。(2)第八、九章讲授中国特色社会主义的总体布局,即经济、政治、文化、社会、生态五位一体的建设。(3)第十、十一
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