沟通与演讲培训讲座.pptxVIP

;;前 言;课程结构解析 ;专题1 自信与口才 ——“开不了口”的心理分析;专题一：自信与口才;怯场;一、怯场的心理原因 ;二、“怯场”的心理解决方案 ;二、“怯场”的心理解决方案;二、“怯场”的心理解决方案;二、“怯场”的心理解决方案 ;二、“怯场”的心理解决方案;二、“怯场”的心理解决方案;二、“怯场”的心理解决方案;二、“怯场”的心理解决方案 ;;战胜怯场三大法宝;战胜怯场三大法宝;战胜怯场三大法宝;三、实践造就自信 ;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;铅笔;;;;1．实践——从4个小游戏开始;1．实践——从4个小游戏开始;三、实践造就自信;三、实践造就自信;三、实践造就自信 ;;三、实践造就自信;三、实践造就自信;三、实践造就自信;专题2 表达与口才 ——“开不了口”的技巧分析;一、好人——好口才;一、好人——好口才;;;;一、好人——好口才;一、好人——好口才;二、好习惯——好口才;二、好习惯——好口才;二、好习惯——好口才;二、好习惯——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;三、好内容——好口才;四、好形象——好口才;五、好态势——好口才;五、好态势——好口才;;1．眼神;五、好态势——好口才;六、好危机——好口才;语言危机;语言危机;六、好危机——好口才;专题3 诵读与口才;;一、锤炼声音——声音完美吗？;二、锤炼控制力——管得住嘴吗？;;二、锤炼控制力——管得住嘴吗？;;;;二、锤炼控制力——管得住嘴吗？;6．高级控制;6 ．高级控制;6 ．高级控制;6 ．高级控制;6 ．高级控制;6 ．高级控制;6 ．高级控制;三、锤炼理解力——理解作品吗？;1．弄清字、词、句的含义;三、锤炼理解力——理解作品吗？;四、锤炼设计力——做过诵读设计吗;;;;;专题四： 演讲与口才;一、讲稿——决胜之本;浅显的文句;浅显的文句;浅显的文句;一、讲稿——决胜之本;二、开场白——先声夺人;二、开场白——先声夺人;二、开场白——先声夺人;;;二、开场白——先声夺人;二、开场白——先声夺人;二、开场白——先声夺人;4．讲述故事+顺水推舟;二、开场白——先声夺人;三、结束演讲——画龙点睛;三、结束演讲——画龙点睛;四、听众——永远的上帝;四、听众——永远的上帝;四、听众——永远的上帝;五、长篇大论——永远的魔鬼;专题五：辩论与口才;一、辩论赛常识;;一、辩论赛常识;二、备战——高筑墙、广积粮;二、备战——高筑墙、广积粮;二、备战——高筑墙、广积粮;二、备战——高筑墙、广积粮;二、备战——高筑墙、广积粮;三、进攻——稳、准、狠;三、进攻——稳、准、狠;四、防守反击——以攻为守;四、防守反击——以攻为守;四、防守反击——以攻为守;四、防守反击——以攻为守;三段论;四、防守反击——以攻为守;五、总结陈词阶段;第三部分：分述——具体应用;一、提问——希望回答;一、提问——希望回答;一、提问——希望回答;二、设问——限定回答;三、反问——就是回答;三、反问——就是回答;四、应对现场发问;五、回答复杂问语;六、对于反调;专题七;一、避免“祸从口出”;二、聆听;二、聆听;二、聆听;三、交谈诱导;四、寒暄;五、表扬和赞美;六、安慰;七、拒绝;八、反对;九、批评;十、道歉;十一、说服;十二、劝架;十三、自我介绍;比较;十三、自我介绍;十三、自我介绍;十三、自我介绍;十三、自我介绍;十四、论文答辩;十四、论文答辩;专题八;一、面试前的准备;一、面试前的准备;一、面试前的准备;一、面试前的准备;一、面试前的准备;二、面试如何开好头;二、面试如何开好头;三、面试对话8个注意;三、面试对话8个注意;四、问——双向沟通;四、问——双向沟通;五、面试刁钻问题;讨论;END——BYE