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《争做文明小主人》主题班会 《争做文明小主人》主题班会《争做文明小主人》主题班会《争 做文明小主人》主题班会 一、班会目的 1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2 、要求学生养成良好的道德品质， 做个讲文明讲礼貌的好学生。 二、班会准备 1、学生准备好讲故事。 2 、排练小品、诗歌朗诵。 3 、准备有关文明礼貌方面的讨论题。 一、宣布班会开始 刘：战国时期的思想家孟子说： 不以规矩，不成方圆。 大家 都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具， 后来引申为人们 言行上的准则和规范。 我们小学生行为的 规 和 矩 指的是什么呢？ 它就是《小学生日常行为规范》和《德育目标》 。 张：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面展示出当代 小学生应如何塑造自己的形象， 不少同学严格遵照 《行为规范》去做， 从而使自己日益成熟起来。 但是，有个别同学未必真正领会它。 今天， 1 我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《德 育目标》要求，进而内化为自己的行动。 张、刘： 《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始！ 二、讲《行为规范》和《德育目标》 张：同学们，你们知道我们五年级的德育目标是什么吗？下面， 我就给大家讲讲。放 ppt. 胡：班长带我们重温了五年级德育目标，你们觉得自己在哪些 方面做得好？哪些方面做得不够呢？讨论。 三、演小品 张：课间打闹小品《倒霉的一天》 下课铃声 下课喽！ 两个同学打了起来。 甲：别打了，别打了，怎么回事呀？ 乙：他先打我的 甲；他先打我的 丙：别挣了，课间活动时间多么宝贵，你们应该好好利用呀。 甲乙：那我们应该做那些文明游戏呀？ 丙：跟我来，我带你们去参观参观什么是真正的课间 10 分钟。 （一）手指游戏 丁：你们看我会 枪打一 ，很简单的，我教你们。左手做手枪 2 的样子，右手做一的样子。 甲：我试试，很简单 丁：下面加大难度，做 枪打五 ，左手还是做手枪的样子，右 手做五。 甲：你们的枪法太准了，真好玩！ 1：你们看，我会翻绳。 丁：怎么样，同学们的手指游戏有趣吧。 甲、乙：太有意思了。 （二） 丁：走，我们到操场去看看， 余：看，我的毽子系上了绳子，毽子真听话 王：来和我跳绳吧 潘：来，我们来颠球吧 甲乙：我们也能来玩吗？ 齐：欢迎欢迎 下课铃声丁零响，丁零响。 蹦蹦跳跳到操场，到操场。 创新游戏多有趣，多有趣。 人人脸上带微笑，带微笑。 课间活动守秩序，守秩序。 3 4