人教部编版六年级语文上册《草原》教学课件优秀公开课课件 (50).pptxVIP

景草 原人阅读提示:自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原的美 妙风光？你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪 些景象？这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来lè勒biān chí鞭 驰jùn xiàn骏 限jiāo跤mào bēi貌 杯tí蹄chá茶那里的天比别处的更可爱，空气是那么 清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。在天底下，一千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也 是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就 像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处翠色欲流，轻轻流流入入云际。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的白大色花的。大花这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小 诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静 立不动，好像回味着草原的无限乐趣。草 原这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱， 空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并 不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是 那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国 画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都 有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。走了许久，远远地望见了一条 迂回的明如玻璃的带子——河！1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人 更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把 这些词语加在哪个词的前面最合适。激情 盛情 尽情 深情 热情迎接 相见 款待 联欢 话别热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别热情迎接 激情相见!盛情款待 尽情联欢天 涯 碧 草 话 斜 阳深情话别蒙 汉 情 深 何 忍 别空气清 天空明 颜色美 线条柔景远方迎客握住不放 热情款待尽情联欢人谢谢观看Thank You