青岛版数学三年级下册第七单元：信息窗《除数接近整十数的笔算除法》.docVIP

第 PAGE \* Arabic 4 页第 PAGE \* Arabic 4 页 《除数接近整十数的笔算除法》教案 文/段庆娟 教案基本属性： 教案名称：《除数接近整十数的笔算除法》教案 教案信息：青岛版数学三年级下册第七单元：信息窗3《除数接近整十数的笔算除法》 教材分析： 本节课在学习了整十数除整十数、几百几十数的口算，同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础上，学习除数接近整十数的笔算除法。对于试商的方法，本单元主要采用“四舍五入”法，即用“四舍五入”的方法把除数看着与它接近的整十数去试除被除数。这种试商方法学生比较容易掌握，并且在大多数情况下，试一两次就能确定出一位商。为学生提供生动有趣、有意义的、联系生活实际的情境材料,由问题引出计算,探究计算方法,并运用所学的计算方法解决实际问题。 教学目标： 知识与技能：初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式，能正确运用“四舍五入”法进行试商。 过程与方法：经历除数接近整十数, 商是一位数的笔算除法探索过程,初步掌握用”四舍五入法’进行试商和调商,能正确笔算除数是接近整十数, 商是一位数的除法。 情感态度与价值观：运用所学知识解决有关问题,感受数学和生活密切联系。 重点难点： 重点：掌握“四舍五入”的方法试商并能正确计算。 难点：初步掌握用“四舍五入法”进行试商和调商。 教学准备： 多媒体课件 教案设计：