儿童大脑发育与心理发展 PPT.pptxVIP

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  • 2021-09-03 发布于江西
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儿童大脑发育与心理发展 一、心理发展的动因 (一)遗传因素决定心理发展 1、遗传决定论的代表人物:高尔顿 优生学创始人 2、主要观点: 心理发展是由遗传因素决定的 心理发展过程是遗传因素的自然显现过程 环境因素的作用只能促进成延缓遗传因素的显现速度 弗朗西斯·高尔顿(Sir Francis Galton,1822-1911)于1822年2月16日出生于英格兰伯明翰一个显赫的银行家家庭,父亲特铁斯·高尔顿与祖父塞缪尔·约翰都是热爱自然的科学家。高尔顿是家中第9个小孩,他的外祖父正是达尔文的祖父,因此与达尔文是表兄弟。姐姐阿黛尔是幼年高尔顿的启蒙老师,他从小智力超常、聪颖过人,显然是一位神童 (二)环境因素决定心理发展 1、环境决定论的代表人物:华生 行为主义学派创始人 华生(1878—1958)生于美国南卡罗来纳州格林维尔,1900年获得福尔满大学硕士学 位。后入芝加哥大学,就学于杜威、安吉尔、唐纳尔森与洛布,1903年获得该校第一个心理学博士学位。后任芝加哥大学讲师与心理实验室主任,并特别快成为比较心理学领域的领导者。1908年转任约翰、霍布金斯大学教授。1915年当选为美国心理学会主席。1920年,因桃色事件引起家庭纠纷与妻子离婚而被迫改行从事广告商业活动,直至1945年退休。但在20世纪20、30年代,他还著书立说宣扬行为主义,做了大量心理学普及工作,产生了特别

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