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2018 —2018 年学校语言文字工作计划 2018 —2018 年学校语言文字工作计划 一、指导思想： 正确使用祖国的语言文字， 大力推广普通话， 是学校素质教育的 首要任务， 是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。 根据语 言文字工作的方针、政策， 使之更好地为提高教育教学质量服务，适 应知识经济时代的需要， 我校以科学发展观为指导， 继续深入宣传与 学习《国家通用语言文字法》 ，进一步提高全校师生的语言文字规范 意识和推普参与意识， 紧紧围绕有关语言文字工作要点 , 结合我校实 际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言 文字示范校为努力方向 , 使学校语言文字工作上一个台阶。 二、主要工作： （一）学校工作 在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活 动，以争创示范校为契机， 加强语言文字规范化宣传，组织全校师生 进一步学习《国家通用语言文字法》 ，创设良好的舆论氛围，形成和 巩固多方配合、 齐抓共管的工作局面， 使我校语言文字工作取得长久 效果。 1 、定期召开学校语言文字工作领导小组会议 , 根据学校实际情况 制定学校语言文字工作计划。 2 、在学科教学和学校一切集体活动中， 师生都必须使用普通话， 使普通话真正成为校园语言。 师生之间、 学生之间交谈必须使用普通 话。 3 、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的 规范，不使用不规范汉字。 4 、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作 专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用 研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 5 、加强教师普通话和口语表达方面的培训 , 特别是落实二级乙等 教师的强化训练措施 , 耐心做好他们的思想工作 , 帮助他们提高普通 话水平 , 争取在规定期限内达标 , 从而为争创语言文字示范校奠定基 础 . （二）开展丰富多彩的师生语言文字活动， 有针对性地提高师生 语言文字规范性和运用能力， 打造语言文字规范工作的教育氛围， 准 备开展以下活动。 教师活动： 1 、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是 跟学生交谈还是教师之间的谈话， 必须使用普通话， 并把是否使用普 通话做为评优课和年终考核的标准之一。 2 、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演 讲、抽读课文、 普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每 位教师的普通话水平。 3 、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》 ，提 高全体教师的推普意识、写规范字意识。 4 、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得 写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否 使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。 5 、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文 字的情况。 6 、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以 切实提高教师的语言文字水平。 7 、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师 自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结 合写字课自练毛笔字。 8 、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上