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2019 高考历史第一轮复习方法 2019 高考历史第一轮复习方法 一、高三历史第一轮复习过程中反映出的问题 第一，学习与生活的时间安排缺乏科学性。 如何安排学习时间，对于大部分现在的高三学生来说，还是 茫然无措的。如果睡眠时间不能保证，文体活动时间被挤占，就 使得相当一部分学生在课堂上“经常走神” 。这当然会严重影响学 习效率的提高。 第二，学习过程缺乏主动性。 很多学生在平时复习时很少带着问题阅读教材，把学习历史 等同于完全的背书，这显然不利于归纳、比较、分析和概括等学 科能力的培养 ; 对一知半解的历史知识没有积极主动的请教、 咨问， 而是采取放任、得过且过的态度。这种被动学习的态度与行动， 显然与“以能力测试为主导”的高考改革方向相悖，因而也就难 以取得理想的学习效果。 第三，复习方法不明确，不得学习要领。 虽然经过了高一、高二的历史学习，但如何才能高效的应对 高三的历史学习呢 ?这个问题对于大部分的高三学生来讲仍然是 个老大难问题，仍处于摸索阶段。学习方法不明确，茫