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- 2021-09-03 发布于浙江
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学情分析;学情分析;学情分析;学情分析;学情分析; “肥皂泡、昙花,流星,彩虹”这些东西美丽吗?它们的美丽在时间上有一个共同的特点是什么?(短暂)
美丽的短暂是这世间最大的遗憾。然而,今天老师却要带同学们一起去探寻跨越百年的美丽。
(学生齐读课题。)
; 自学导航:
自由读课文, 用“——”勾画出体现居里夫人“美丽”的句子,并在旁边批注出感受。 ;三、品读感悟,解读“美丽”。;1、“玛丽居里穿着一袭黑色的长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊???神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。” “而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心里。”;2、化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。经过3年又9个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。
;师:虽然条件如此艰苦,但是居里夫人不论严冬与盛夏,不分白天和黑夜,整天紧张地工作着,在这个废弃的破棚子里,玛丽终日(生读:在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。)
师:已经足足一个月了,玛丽的眼睛被烟熏的直流泪,她却终日
(生读:在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。)
师:半年过去了,玛丽的手被溶液烧坏了,可她终日(生读)
师:三年过去了,她还是终日(生读)
思考:到底是什么力量支撑着她一
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