韵律操_健康操（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册 -人教版.docxVIP

《韵律操：健康操》教案 教 材 韵律操：健康操 教 学 目 标 认知目标：让学生初步了解韵律操中的侧并步和迈步点地的动作要领，为以后的学习打好基础 技能目标：通过练习让学生可以基本掌握健康操的基本动作，激发学生的学习兴趣，提高学生的合作意识和音乐节奏感 情感目标：通过让学生展示的方式来增强学生的自信心，培养学生的团队协作意识，让学生形成良好的意志品质 重 难 点 重点：上下肢的协调配合 难点：动作与音乐的配合，节奏感的把握，力与美的结合 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 准 备 部 分 一、课堂常规 1.体育委员集合整队，检查人数，向老师报告 2.师生问好 3.老师宣布本节课内容，安排见习生 准备活动 1.踏步+侧并步+跳跃运动 1.教师提前到场，准备好场地器材 2.接受体育委员报告，向学生问好 3.宣布本课内容，安排见习生 1.教师带领学生伴随音乐（青春修炼手册）一起做热身操 2分 3分 1.体育委员整队，报告人数 ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ △ 2．师生问好，认真听讲明确要求。 1.学生四列横队跟随老师做热身操 要求：动作整齐、到位，动作与音乐协调 一次 一次 基 本 部 分 基 本 部 分 一、复习旧知 在教师的带领下，伴随着音乐复习第一个组合动作 3分 要求：动作标准，与音乐相结合 ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ 多次 二、跳跃运动 教师讲解示范，讲解动作要领。 要领：1-4拍双脚并跳。左手握拳曲臂振臂4次，5-8拍动作相同，方向相反 学生分组练习 老师巡回指导，发现错误及时纠正 3分 1.认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。 2.学生四列横队或按要求进行练习： ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ 多次 三、侧并步 1.教师讲解示范，讲解动作要领。 2.第1拍左脚向左跨一步，同时左手曲臂由里向外绕一圈成侧曲臂，第2拍右脚并左脚点地。 3-4拍同1-2拍 第5拍左脚侧点地同时，第6拍右脚点地同时双手向左上方伸展 7-8同5-6拍 第三个八拍同第二个八拍 3.学生分组练习 老师巡回指导，发现错误及时纠正 3分 1.认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。 2.学生四列横队或按要求进行练习： ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ 多次 四、跑跳运动 1.教师讲解示范，讲解动作要领。 2.从左脚开始从左向右跑跳一圈，同时双手自然摆臂 3.学生练习分组练习 老师巡回指导，发现错误及时纠正 3分 1.认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。 2.学生四列横队或按要求进行练习： ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ 多次 五、组合练习 1.在老师口令下进行练习 2．伴随音乐带领学生进行组合练习 3.找2名学生进行展示 8分 1.认真听讲，仔细模仿，领会动作要领。 2.学生四列横队或按要求进行练习 3.同学认真观察，找出优点 ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ○○○○○○○○○○ ★ 多次 六、学生创编 老师巡回指导 5分 1.学生合作 2.自编自创 3.认真练习 多次 七、学生展示 1.老师认真观察学生展示动作 2.及时做出评价 3-5分 1.动作规范 2.根据所学习的动作编排一个或2个队形 一次 结 束 部 分 整理运动 二、小结 一、教师带领学生做放松操，动作正确，姿势优美。 二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。 三、布置课后作业，师生再见。 四、安排学生收拾器材 5 分 1.学生跟随教师做放松操。 2.对先进的同学鼓掌以示赞扬。 3.认真听讲，师生再见。 4.学生收拾器材，归还器材。 一次 练习密度：40-45% 平均心率：120次/分 器材 花环80朵