前滚翻（教案）-2021-2022学年体育与健康六年级上册 -人教版.docxVIP

《前滚翻》教案 年级 小学六年级 人数 36 日期 执教 班级 1 组班形式 周次 课型 新授课 教材 内容 前滚翻教学 重点 掌握前滚翻的动作要领，做规范前滚翻 难点 团身紧，方向正，滚动圆滑协调 教学 目标 1、认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。 2、技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3、情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。 4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。 教具准备 体操垫若干 音箱 毽子 游戏示意图 课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 要求与组织 次数 时间 强度 准 备 部 分 8 课堂常规 1 2 小 1、整队，检查报告人数 2、师生问好，宣布本课内容 3、安排见习生 4、语言导入 5、检查服装，讲解注意安全事项 组织： ? ???????? ???????? ???????? 要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰。 热身活动 1.慢跑，抢垫子游戏 2.热身操：颈部运动 1 1 5 1 中 教法： 绕体操垫周围慢跑，音乐声停，两人一张体操垫，没有抢到垫子的同学做5个深蹲起。 2、各自站在体操垫前，做颈部运动四个八拍。 学法： 学生按老师要求模仿动作，动作准确到位。 组织1：一列纵队，要求：动作迅速不能拥挤。 组织2：一列纵队 要求：动作到位，达到热身效果。 基 本 部 分 18 1、前滚翻抱膝起 动作要领：蹲撑、两手撑垫，同时曲臂、低头、身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速曲腿、团身、两手抱小腿成蹲撑。 2、讲解保护方法。 5 小 教法： 教师边讲解边示范，指导学生理解动作要领。 一蹲二撑三低头，提臀蹬腿快推手，抱膝滚动成蹲立?，完成起立高举手。 保护与帮助：一学生单膝半跪在垫子左侧，学习保护方法。 学法： 学生认真听讲，抓住老师讲解要点。 组织： ??????? ???????? ? ? ???????? ??????? 要求：方向要正，滚动圆滑，全身配合协调。 1、前滚翻辅助练习“小帆船 2、分组练习 3、技能展示 3 5 4 中 教法： 教师示范动作然后让学生做在垫子上屈膝，双手抱紧小腿，在垫子上做团身前后滚动练习。 分组练习前滚翻完整动作，强调正确保护方法。 请学生展示，并让其他学生进行评价，教师进行补充。 学法： 1、根据老师的讲解和示范，学习前滚翻的辅助动作和完整动作。 2、每个小组内进行练习，相互讨论学习，相互帮助，相互学习。 组织： …??? …??? …??? …??? 要求： 1、体会技术要领。 2、做好保护与帮助。 结 束部分 14 1、拓展游戏：“穿越火线” 将学生分为相等的三组，每小组派一名队员到对方转折点处做“敌人”，其他队员依次采用前滚翻过垫子之后越过两次障碍，跑向终点处，与“敌人”猜拳，获胜后原路返回，接力下一名同学，那组队员先完成者获胜。 2、整理放松： = 1 \* GB3 ①、做整理放松运动 = 2 \* GB3 ②、课堂小结 = 3 \* GB3 ③、师生道别 1 1 10 4 大 小 教法： 1、教师讲解游戏规则，组织游戏 学法： 1、学生注意力集中，积极参与其中，力争第一。 教法： 1、带领学生一起做放松练习 2、总结本节课情况 学法： 学生认真听讲，做放松练习。 组织：三路纵队 …?? ? …?? ? …?? ? 要求：按游戏规则进行 组织： ???????? ???????? ???????? ???????? 要求：学生积极做放松练习。