新兴教育VRAR高校超级实验室融资计划书.pptxVIP

V i r t u a l R e a l i tVR/AR教育 n B u s i n e s s p l a ny u g m e n t e d e a l i t y E d u c a t i o针对教育行业定制化超级实验室打造的一站式虚拟仿真解决方案针对教育行业打造的专业一体化虚拟仿真解决方案未来超级实验室VR沉浸式实验+云平台数据管理教育市场环境分析158332673002529877所,其中：公办院校教育部统计我国目前共有所中高职学校，所中小学校，所普通高校，本科院校778所，4561.62 亿 人，全国职业技术培训机构10.51 万所，非学历教育达4613.67 万人所民办高校，学生总人数。目前专注做教育软件面对大学的公司数量较少，大学经常出现项目发不出去的问题。或者托到下一年但下一年教授的教育资金将会减少。这一现象十分普遍。这块的市场容量十分巨大。2025年VR/AR市场规模将达到800亿美元。而在高盛认为的最有可能成功高盛在《VR与AR报告：下一个通用计算平台》中预测，到的九大VR/AR行业中就有VR/AR教育。VR研究院总结出VR/AR技术提供的独特学习体验.教育市场环境分析2000-2015E 中国教育培训市场的整体规模（单位：亿元）2016年中，权威机构高盛集团发布了《VR/AR：下一个通用计算平台》的详细报告，其中列举了最有可能率先实现应用的九大领域，教育作为其中之一，教育市场环境分析政府出台鼓励VR 发展的政策近年教育信息政策环境2012.3《教育信息化十年发展规划 (2011-2020 年)》：缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享；加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养；推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式；构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系；整合信息资源，提高教育管理现代化水平；建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平；加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力；创新体制机制，实现教育信息化可持续发展。2013.5《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》：坚持信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念，坚持应用导向和机制创新，充分调动各方面（尤其是企业）参与教育信息化的积极性，加快落实进度，形成阶段亮点，切实体现国家对教育信息化的高度重视，使广大基层学校与师生实实在在感受到教育信息化的成效。2014.11《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》:到2015 年，全国基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入比例达50%以上，拥有网络教学和学习环境；到2017 年，全国基本实现各级各类学校宽带网络接入，网络教学和学习环境完善，有条件的农村学校班均出口带宽应不小于2M，城镇学校班均出口带宽应不小于4M，义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室比例分别达80%以上和50%以上。2015.3《2015 年教育信息化工作要点》:以“三通两平台”为重要抓手，全面深化信息技术在教学、管理等方面的应用，全面完成“十二五”目标任务。完善教育资源云服务体系，扩大实施教师信息技术应用能力提升工程，加大教育信息化宣传力度。“根据湖南省教育厅《关于开展2016年省级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》湘教通〔2016〕143号文件精神，经二级学院申报，校内专家评审，拟对“经济与管理虚拟仿真实验教学中心”、“土木工程虚拟仿真实验中心”、“大学计算机虚拟仿真教学实验中心”三个项目予以院级立项，并拟推“工业系统现场生产管理与作业安全技术虚拟仿真实验中心”进行省级申报，特此通知“VR市场环境分析参与VR硬件开发的国内外公司，奠定了硬件的基础同时反应了市场的需求以及市场人均VR设备的占有量行业痛点及解决方案WHAT DO WE DO？行业痛点 国民对VR教育接受程度有限Industry painpoints 结构复杂 的传统的实践教学中，依托PPT 等方式教学，系统教学 难点，或者 高危、高成本、实验受空间、费用 的限制等实验痛点都难以解决；在保证教学成果的基础上， 极大地节约了教学成本。VR教育在国外已经开始进行探索与体验，但在国内目前VR公司切入最多的领域依然是游戏和影视，教育虽然一直雷声大，但雨点小选拔人才的制度应试考试，大多数学校还是采用应试教育的教学方式。VR教育的出现，由于其具备开放性和沉浸式的特点，在吸引学生的同时，也会引起国民对此的不信任感。怀疑在虚拟现实中真的能学到东西吗?学生会不会因此对VR游戏等娱乐设备上瘾?教育内容的稀缺VR教育这一块还属于起步阶段，内容开发者少，内容不够丰富，内容不够成熟，吸引不了用户。如果学生在使用产品过程中得不到想要的知识，体验不到丰富内容，这使得VR+教育在国内将无法得到认可与发展，也