第七章护理审美教育.pptxVIP

学习目标 ■掌握护理审美教育的概念 ■熟悉护理审美教育的任务 ■掌握护理审美教育的实施原则 ■掌握护理审美教育的综合指标 . 了解护理审美教育的社会学特征;囹。街辭回爾易密冒命臆愈;囹。由;餾。街网畸讓離瞧;餾。街网畸讓離瞧;、护理审美教育的任务;、护理审美教育的任务;■护理审美教育的协调性原则 ■护理审美教育的场效性原则 ■护理审美教育的引导性原则 ■护理审美教育的阶段性原则;盟街沙固囲爰密冒函屬施原;盟街沙固囲爰密冒函屬施原;沙固爾爰歯冒齢屬園原;鉅宙辭癡;鉅宙辭癡;鉅宙辭癡;鉅宙辭癡;鉅宙辭癡;鉅宙辭癡;2、护理宗旨;护理目标 国际护士会(ICN)规定护理目标： r意外事故 ｛珀卸威胁＜ 疾病 丞救垂危：先救命后救伤 J 减轻痛苦身体、心理上 预防疾病 促进健康卫士、天使;鉅宙辭癡;辭固爾員函选念蓉圏龍;辭固囲邕齢蘭磯阖徂;?疾病谱的改变 ?死亡谱改变 ?年龄结构A、人口老龄化 B、 人均寿命延长 C、 生育率下降 D、 特殊人群需求 ?卫生服务的差距;术操作安;现代护理观■一指导;浮风宙辭固囲爰函鶴舞现絃;人 护理学的四个基本概念 （疾病）;护理的基本概念I —A;II、健康的概念;、近代的健康观 1、 生物个体健康观 器官功能正常、有劳动效能 2、 生态平衡健康观： 各种平衡处于协调状态;、现代健康观;、心理健康的标志 ?良好的个性 ■认知能力 ■较好的人际关系 ■心理适