再别康桥（学生版）.docVIP

太原十六中高一（语文）新授课教学案 课题：《诗两首》之《再别康桥》编号： 课时：2 时间：主备：张艳梅 班级：高一 使用人： 高（年级）（学科）（编号）— PAGE 1 【教学目标】 1、掌握文学史的相关知识：“新月派”，“三美主张”。 2、体味诗歌的语言、意象与意境。 【重点难点】 诗歌的语言、意象与意境。 【教学方法】 朗读法、讨论法 【教学流程】 一、导语： “轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢？让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心。 二。志摩其人及写作背景。 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。现代诗人，1915年毕业于杭州一中、先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。1931年11月19日由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。婚姻状况：原配张幼仪， 灵魂伴侣林徽因、夫人陆小曼。 他的不少诗作，神秘、膘胧、感伤、颓废的倾向明显，但也不乏语言清新、比喻贴切，具有轻柔明丽风格的佳作。选自《猛虎集》的《再别康桥》就以音节和谐、意境优美，备受读者们的青睐。 1931年11月19