部编版初中版七年级语文上册第四单元14走一步再走一步课件.pptxVIP

;快速对答案;;1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 我往下看，感到阵阵晕xuàn；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地转。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬涯的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。我听见有人在哭qì、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。;(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 天旋地转(　　)???　 晕xuàn(　　)　 　哭qì(　　) (2)选文有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。 (3)文段中“变化莫测”的意思是：___________________________；“呻吟”的意思是：______________________。 (4)将文中画线的句子改为反问句。;2.下列关于语法知识的说法有误的一项是(　　) A．“爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作。”句中的加点词分别是动词、形容词。 B．“他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。”这是一个比喻句。 C．“我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。”句中的加点词“瘦弱”是形容词，它的同义词是虚弱，反义词是强壮。 D．“我渴望像他们一样勇敢和活跃。”句中的加点词都是动词。;3.指出下列句子主要用了什么描写方法。 (1)暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。( 　　　　) (2)他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。” (　　　　 ) (3)突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。(　　　　 ) (4)这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。(　　　　 );4.校学生会开展“珍爱生命，安全出行”系列活动，请你参与。 (1)请你为本次活动设计两个方案。;(2)刘华林同学为此次活动拟写了四条宣传标语，你觉得最适合的一条是(　　) A．多乘公交车，少用私家车。 B．法行天下，食者无忧。 C．与文明同行，为安全点赞。 D．加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。;(3)下面诗句出自宋代陈普的《出行》，给空缺的地方补充最恰当的一项是(　　) 逢人切莫谈边事，开口______须问故山。贫杀一身无足道，苍生百万要______。 A．总　平安　　　　　B．总　安好 C．何 平安 D．何 安好;独木桥 荆 歌 ①上学途中，我们必须经过一座独木桥。 ②它架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。哥哥从桥上走过去，身轻如燕。他心情好的时候，会快速地走几个来回，然后再去上学。 ③有一次，他走到桥中间，从书包里取出一根绳子，在狭窄的桥上跳起绳来。他跳得很轻松，居然还跳了一个“双飞”——人跳起来一次，绳子却飞了两圈。但这样的桥对我来说，简直是一种折磨。我只要一踏上这座桥，就会觉得自己的身子在不由自主地晃动。如果我不蹲下来，一定会摇晃几下，掉进河里。虽然是条小河，桥架得也不高。; ④小河倒映着天空，那些白云都在水里缓慢移动，因此我感觉木桥也在移动。上下都是浩瀚的“天空”，我就像是在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。他就是我的桥栏，他就是我的扶手。拉着哥哥的手，我就不那么害怕了。 ⑤这座独木桥上来来往往的人并不少。有一天，河对面的一个人，看到哥哥拉着我上了桥，竟也走到了桥上。惨了惨了！我拉着哥哥的手，一步步往前挪。我不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。我的脑子，无论如何也想不出，这件事将会是什么结果。我们将如何在独木桥上交会？这么窄的桥，一个人走过去已经不是容易的事，况且对面再过来一个人，要在桥的中间错身而过，完全是不可思议的事！; ⑥“退回去！”我听到对面的人凶狠地说。 ⑦哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说：“你退回去！是我们先走上来的！”但是那个人并不愿意后退。 ⑧如果要我们后退，实在也太难了。当然主要是我，在这样狭窄的桥面上，要转过身去，是很难办到的。如果倒退着走，那就是难上加难了。 ⑨“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我感到绝望。但有什么办法？我们已是骑虎难下，只有听天由命了。; ⑩当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方。他一定是想把那个人顶到河里去，而那个人，也在用力顶哥哥。这个我感觉到了，因为哥哥的身体，重重地向后退了一下，差点儿把我撞下去。 ?没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然神奇般地交换了位置！于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对