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- 2021-09-06 发布于河南
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分数的初步认识 分数的简单计算 尝试练习 尝试练习 * * 一、复习旧知 任意说出几个分数。 这些分数里分别包含几个几分之一? 一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。 2 8 1 8 二、情境导入,激发兴趣 你想提出什么数学问题? 一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几? 2 8 1 8 二、情境导入,激发兴趣 你能列式解决这个问题吗? 2 8 1 8 + 大家应用以前学过的知识,清楚地分析了数量关系,并列出了算式。那这个算式该怎样计算呢? 三、自主探究,掌握方法 (一)自主尝试,大胆探究 这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算? 2 1 3 3 8 = 2 8 1 8 + 分母相同的分数相加时,只需要把分子相加,分母不变。 (二)迁移学习,掌握方法 5 6 2 6 - = 同分母分数的减法可以怎样计算呢? 2 5 3 3 6 三、自主探究,掌握方法 分母相同的分数相减时,只需要把分子相减,分母不变。 1- = 你会计算吗?先自己试一试,并把你的想法表示出来。 1 1 4 1 4 4个 1 4 4 4 3个 1 4 - 4 4 1 4 = 3 4 三、自主探究,掌握方法 把“1”看作多少来减的? “1”还可以看成分母是几的分数? 四、巩固练习,总结提升 1. 看图计算,并说明理由。 当分母相同时,只要把分子 相加、减就可以了。
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